第1379章 换一个想法(2 / 2)
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“王教授,你还说我们厂里没有发展前景吗?”
“你应该知道,很多人究其一生,也不一定能入了科级的大门,其实很多人一辈子都在股级的门槛上转悠。更不要说,处级,在我们厂,你就确定处级就一定是上限吗?”
“另外,王教授,你可能理解错我的意思了,我说,那些大学生要是入了炼钢厂不能轻易离开,并不是说他们一定不能离开。你们省城大学的大学生,很多都是从大三,大四才开始来实习的,大一,大二基本都是在教理论知识。”
“我说的不能轻易离开,是不能半途而废,一旦入了这个研究室,可不是一会半会能出成果的,到时候,学了个半路就走了,高不成,低不就,王教授,你说这对学生又何益处?”
“所以,王教授,我给你个建议,如果你真要选择入这个实验室的大学生,最好从大二的学生就开始进来,这样,等他们毕业了,在实验室里学习个两三年,也能学到一个成系统的东西,对他们以后的路,也有帮助。”
“而不是让你的学生来我们实验室镀一镀金,刷一刷履历就马上离开。你说,我说的对吗?”
王教授沉思了,他原本所想,确实如此,而且,他以为林瑞是想用实验制造内燃机列车头的名头,留住大学生,以后让这些大学生留在他们炼钢厂。
现在,大学生既是一个工厂的底蕴,在某些时候,更是一个工厂的铭牌。
所以,林瑞想要更多的大学生加入进来,有这个想法,王永盛教授也能理解。
让他的学生来炼钢厂工作,其实,对学生的在自己能力上,也有很大的帮助。
可,省内的单位很多,都需要大学生,就省城大学而言,一年就毕业几百个大学生,分到全省,杯水车薪。
所以,根本不可能答应林瑞的要求,把他的学生留在向阳炼钢厂。
而且,就算学生自愿,学校也不会愿意,省教育厅,省人事厅也不会同意这样的安排。
林瑞想留也留不住。
如果林瑞只是想借用一下在校大学生两三年的时间。
王永盛明白了林瑞的意思,其实,真这样做,那是双赢的。
可林瑞的这种做法,明显又跟实习不一样。
这,有一种定向学习的意思了。
顿时,王教授来了精神,连忙问道:“林科长,来,来,咱们坐下慢慢聊,慢慢说。”
林瑞笑了,这个老王,为人师表,不单单是教授学生知识,同样,也在做师者的本分,为自己学生前途着想。
这也正是林瑞最佩服的地方,学生听老师的,而老师真心为自己的学生着想。
林瑞笑着点头坐下,这次,他不但要找王永盛教授,还有省城大学电磁电力学的张教授,空气动力学的林教授,以及数院的鲁教授,还有,张教授......