第四百二十六章 文学写作技巧（1 / 2）

写作是一项很基础的自我表达能力，门槛很低，说白了，只要认识字，再把脑海中的所思所想写下来，就是一篇文章。

但写作的进阶门槛很高，如何用文字將心中的想法切实的传递出去，让读者在思想和情感上產生共鸣，就很考验创作者的思维能力，语言组织能力，和创新能力。

综合一下，就是写作技巧。

举个最简单的例子，以网络小说为例。

很多人在第一次入这行，著手创作的时候，会发现一个状况，脑子里想到的情景画面，用文字描述出来，却不是自己想要的那种感觉。

词不达意，隔靴搔痒。

总之就是差了那么一层，写完后，重头看自己写的，会感觉很尷尬。

这种情况很正常，不只是初学者会有这种情况，就算是文学作家也有这种感觉。

村上春树写了一本散文集，叫《当我跑步时我谈些什么》，他在书中討论了有关长篇小说的写作有写道。

【写作就像在迷雾里建房子，蓝图在脑子里很清晰，但动起手来才发现砖块总堆不到预想的位置。】

所以写作既需要沉淀，也很吃天赋。

有些能力可以练，像是词汇量的积累，口语的书面表达，但有些东西是与生俱来的，敘事的节奏，文字的感染力，笔下的那种灵性。

同样都是讲故事，有的人就能讲的引人入胜，有的人说的就乾巴巴的，一点味道没有。

在以范仁礼教授等人的眼里，《伟大的悲剧》就是这么一篇兼具写作技巧，文字感染力，高超敘事节奏的杰作。

整篇文章採用全职视角的写作手法，在文学创作中，运用这样的写作手法，敘述人能够客观的描述事件经过，又能深入人物內心，让读者了解整个故事的全貌的同时，还能在情感上与人物共鸣。

在敘事节奏上，张弛有度，前半段在描述汤写对向南极金髮的过程，节奏极为紧凑，让阅读者跟著为斯科特一行人急切和期待。

而到了下半部分，隨著爭夺南极的失败，归途中又频繁遭遇困境，死亡的威胁向小队的每一个人走近，节奏变得缓慢而又沉重。

悲剧的感染力透过文字传递出来。

贯穿全文的细节描写更是把这个故事呈现出一种真实的歷史感。

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对人物的心理活动，对恶劣环境的展现，在小队到达南极极点，等待斯科特团队的確实阿蒙森留下的国旗和信件时，失败与成功的对比。

在人物语言的描摹中。

【“我要到外边去走走，可能要多呆一些时间”】

那种毅然走向死亡的勇气和决绝，都烘托出了一种史诗般的悲壮。

范仁礼教授不是很了解这段歷史，但读完这篇文章他產生了强烈的兴趣

“这故事是真的假的”

“写的真好，为科学献身，为同伴牺牲，他们每一个人都是英雄。”

……

身后传来剑桥学生的討论声，范仁礼教授將这篇文章放到一侧，这篇可以作为本次活动的重点推荐。