第952章 士向北行（1 / 2）
952章：士向北行（至元四十四年秋的江南士子动向）（至元四十四年秋?江南平江府与中都朱雀街）
平江府的秋日，运河边的书坊飘着松烟墨香。老板张景明刚从临安带回中都龙虎榜的抄本，还没来得及挂起，就被围上来的士子们抢着翻看。抄本上“王恂（汉科文状元）”“卢明远（汉科探花）”的名字旁，标注着“编虎历助草原”“定税则利农耕”，浅绯色纸页被指尖摩挲得发皱。
年轻士子吴焕挤在最前，他父亲原是南宋平江府的小吏，降元后闭门不出，此刻他盯着“蒙古科与汉科交错排”的字样，声音发颤：“中都的科举，真的不分蒙古汉人？”张景明点头，指着抄本末尾的“放榜谕”：“你看，‘双科并举，共理天下’，连江南的里正都来报，说中都为北上士子设了接待馆，管食宿呢。”
人群后的老儒沈知远，握着南宋咸淳年间的旧科举名册，气得手抖：“先祖读圣贤书，为的是匡扶宋室，如今却要去投元人？简直是数典忘祖！”他把名册摔在案上，封皮上的“大宋”二字在阳光下泛着冷光。吴焕却反驳：“沈先生，南宋已亡，若能靠科举帮江南百姓减赋税、修水利，难道不是圣贤事？”两人的争执引来了更多人，书坊里顿时分成两派：一派主张“北上求仕，以治世”，一派坚持“守节不出，保文脉”。
消息传到史宅之的府邸时，他正在书房临摹《兰亭序》。仆人递上龙虎榜抄本，他笔锋一顿，墨汁在纸上晕开一片黑痕。史宅之曾任南宋户部尚书，降元后虽任官职，却始终心向宋室，此刻他看着“江南士子可应考”的字样，低声道：“人才一走，江南的文脉就断了，宋室的根基，更没了。”他让仆人去查，平江府已有多少士子动了北上的心思——回报说“至少五十人，还在增加”，史宅之的脸色瞬间沉了下来。
吴焕回到家时，父亲吴谦正坐在院中的老槐树下，翻着南宋的《农书》。见儿子捧着龙虎榜抄本，吴谦叹了口气：“你想去中都？”吴焕点头，把抄本递过去：“爹，中都的科举，能让汉人编历法、管农耕，王状元还帮草原定牧界，若我能考上，就能帮平江府的农民修水渠、减赋税，比在家守着旧书有用。”
吴谦沉默良久，从箱底翻出一块旧砚台——是南宋咸淳年间的端砚，边缘磕了个缺口。“我当年降元，是怕你饿死，”他摸着砚台的缺口，“可元人终究是外族，你去了，不怕被排挤？”吴焕却道：“爹，您看王状元，他也是汉人，却能得元人信任，编《虎历》帮了草原也帮了农耕。我去中都，不是为了做官，是为了让江南的百姓能好过些。”
当晚，吴焕开始收拾行李。他没带贵重物品，只装了《论语》《大扎撒浅释》（之前托人从大都买来的）、父亲的旧砚台，还有一本手抄的《江南水利图》——这是他去年在乡野考察时画的，想带去中都，若能考上，就献给右廷农耕司。母亲在旁抹泪，给他缝了件新的麻布长衫，叮嘱：“路上小心，若在中都受了委屈，就回来。”吴焕点头，却知道自己一旦北上，就没打算轻易回来。
次日清晨，吴焕去见好友陈默。陈默是南宋遗臣之子，也想北上，两人约好一起走运河。陈默的行李里，除了书，还有一把旧剑——是他父亲的，他说：“若中都的科举真像虎榜说的那样，我就用剑护治世；若元人骗我们，我就用剑自保。”吴焕笑着拍他的肩：“不会的，王状元的《虎历》不会骗人，龙虎榜也不会骗人。”两人背着行李，沿着运河边的小路，朝临安方向走去——从那里坐船，能直达中都。
史宅之召集平江府的士绅议事时，府邸的客厅里挤满了人。他把龙虎榜抄本放在案上，声音沙哑：“中都的科举，看似开明，实则是要把江南的人才都骗去！人才一走，江南的文脉就断了，将来就算有机会复宋，也没人能主持大局——这是断我宋室的根啊！”
士绅们纷纷附和，有人说：“史大人，咱们该贴告示，劝士子们不要北上！”也有人担忧：“可中都给的条件太好了，管食宿，还能考功名，年轻士子们怕是听不进去。”史宅之点头，让仆人取来纸笔：“我来写《劝留文》，你们帮着贴在书坊、茶馆，就说‘江南多故，需士子守文脉，待他日复兴，再展抱负’。”
《劝留文》贴出后，却没多少人看。吴焕路过茶馆时，见几个士子围着抄本议论：“史大人是老糊涂了，南宋都亡了，还谈什么复兴？”吴焕也觉得《劝留文》不切实际，他走到贴文前，看了一眼就走了——他心里想的，是如何在中都考上，帮江南百姓做事，不是守着“复兴”的空梦。
史宅之亲自去书坊劝阻士子，正好撞见吴焕和陈默准备出发。他拉住吴焕的手：“吴贤侄，你父亲是宋吏，你怎能去投元人？留下来，我请你去乡学教书，一样能传圣贤书。”吴焕躬身道：“史大人，传圣贤书不如行圣贤事。中都的科举能让我帮百姓修水渠、减赋税，这比在乡学教书更实在。”史宅之还想劝，陈默却道：“史大人，若中都真能让江南好，我们为什么不去？”史宅之看着两人远去的背影，手里的《劝留文》飘落在地，被秋风卷得老远。
当晚，史宅之在书房写下《江南人才疏》，派人送给临安的南宋残余势力：“中都设科招江南士子，已有数十人北上，若不阻拦，不出三年，江南人才将空……人才北流，国本危矣！”写完，他对着南宋的皇陵方向磕了三个头，泪水滴在疏稿上，晕开“国本危矣”四个字。
运河的漕船上，挤满了北上的江南士子，足有三十多人。吴焕和陈默找了个角落坐下，旁边是来自临安的士子柳清，他手里捧着《中都风物志》，正认真地记着“中都的科举流程”“双廷各司的职责”。柳清的父亲是南宋的太学生，殉国后，他靠卖字画为生，此刻他对吴焕道：“我去中都，是想看看元人到底能不能治世，若能，我就留下来；若不能，我就回江南，把真相告诉百姓。”
船行至镇江时，遇到了元廷的巡检。巡检翻看士子们的行李，见吴焕带着《江南水利图》，便问：“你带这图做什么？”吴焕答：“若能考上，就献给中都的农耕司，帮江南修水利。”巡检笑着点头：“萧将军说了，北上的士子只要有真本事，都能得到重用。”这番话，让船上的士子们更安心了，之前的犹豫，渐渐变成了期待。
入夜后，船舱里的士子们围在一起，讨论中都的科举。有人担心“蒙古科的举子会排挤汉人”，吴焕却道：“你们看龙虎榜，王状元是汉人，巴图总管是蒙古人，他们还一起帮江南助耕，中都的双廷，不是要排挤汉人，是要一起治世。”他拿出《大扎撒浅释》，给大家讲“杀人赔牛加流刑”“偷盗先教后罚”的条款：“元人的律法，也在学汉人的仁政，咱们去了，能帮他们改得更好。”
船过淮河时，下起了秋雨。陈默望着窗外的雨景，忽然道：“我想起父亲说的，当年南宋的军队就是在这里败给元人的。”气氛顿时沉重起来，柳清却道：“过去的事就让它过去，咱们现在去中都，是为了让这里的百姓不再打仗，能好好种地、读书。”吴焕点头，从行李里取出《论语》，念起“己所不欲，勿施于人”——士子们跟着念，雨声里的读书声，盖过了对往事的伤感。
中都朱雀街的接待馆里，工匠们正在忙着布置。馆内的房间按“江南风格”装修，铺着江南的竹席，摆着桑木桌椅，连窗户都糊着平江府产的桑皮纸——这是萧虎特意吩咐的，“让江南士子来了，能像在自己家一样，不觉得陌生”。
耶律楚材带着官员们核查接待流程：“士子们到了，先安排食宿，再给他们讲中都的科举规矩，最后组织‘双廷观摩’，让他们看看右廷编历、左廷管驿路的情况，知道咱们是真的要双科共治。”他指着馆外的公告栏：“这里要贴《中都科举须知》，用蒙汉双语写，清楚写着‘汉人举子与蒙古举子同考同录，不设名额限制’——别让他们觉得咱们藏着掖着。”
李默则带着虎卫营士兵，检查接待馆的安全。他对士兵们道：“江南士子是咱们请来的，要保护好他们，不能让蒙古那颜的人去骚扰，也不能让汉地的地痞来找麻烦。若有谁敢闹事，先抓起来，再报给萧将军。”士兵们齐声应诺，手里的长戟在阳光下泛着光——他们知道，这些士子不仅是来应考的，更是萧虎“拢江南民心”的关键。
接待馆的厨房里，厨师们正忙着准备江南的饭菜。主厨是从平江府请来的，此刻他正教中都的厨师做“松鼠鳜鱼”“东坡肉”：“江南士子吃惯了这些，咱们得做好点，让他们知道中都也有江南的味道。”旁边的粮仓里，堆满了江南的稻米、茶叶——这是萧虎让人从江南运来的，“要让士子们知道，中都不仅能给他们功名，还能给他们熟悉的生活”。