第四百三十一章 义学支教之策朝堂再起波澜（2 / 2）

“陛下！臣以为此事万万不可！”

他一副忧国忧民,慷慨激昂的模样。

“教化之事，关乎国本民心，天下枢纽，当以圣人之道，经义之学为本！”

“岂可沦为工贾技艺之附庸？”

“如此办学，重术轻道，恐使学子心术偏颇，唯利是图，败坏天下学风，动摇国本！””此其一也！望陛下明察！”

他的话音未落，门下省的一名给事中立刻接口，语气沉痛。

“其二，岭南俚僚，性情淳朴却也刚烈彪悍，习俗与我中原迥异。”

“朝廷骤然兴学，虽出于好意，然恐其不解深意，误以为是朝廷欲变其俗,夺其地,奴其民，反而激生疑虑,恐慌，甚至酿成变乱！”

“岂非因小失大，辜负陛下爱民之心？”

“其三，”又一名官员补充道，面露忧虑。

“寒门学子，学识根基参差不齐，心性未必坚稳。”

“远赴蛮荒之地，远离王化核心，易被当地蛮风蛊惑，或自身行为不端，或因生活清苦而生怨愤，一旦滋生事端，岂非有损朝廷颜面，徒惹边衅？”

崔敦礼站在文官队列前列，低垂着眼帘，面无表情，仿佛这一切与他无关。

但宽大朝袖下微微攥紧的拳头，悄然泄露了他内心的汹涌波涛。

朝堂之上，反对之声此起彼伏，理由一个个冠冕堂皇，直指义学可能带来的种种弊端和风险，气氛一时显得凝重。

李世民端坐御座，面沉如水，耐心地听着这些反对意见。

待声音稍稍平息，他才缓缓开口，声音不高，却带着不容置疑的威严和力量。

“众卿所虑，朕已知之。”

“然治国之道，亦有经权之变。”

“岭南情势特殊，岂可一味拘泥于成法？”

“教授文字算学，使其明数知理，便于生计，沟通无碍，此非悖离圣道，乃是夯实王化之根基！”

“何为重利轻义？让边民安居乐业，衣食丰足，便是当今之大义！”

他目光如炬，扫过方才发言的几位大臣，最终落在缄默不语的崔敦礼身上片刻，又移开。

“至于俚僚疑虑，冯盎已应允协助推行，朕亦会下旨明言，义学乃为利民便民，绝无他意。”

“若仍有宵小从中作梗，煽风点火，”

他语气转冷。

“朕绝不姑息！”

“寒门学子心性，更需此等艰难之境历练，方能成才，朕相信他们的志气与操守！”

最后，他斩钉截铁地总结。

“此事朕意已决，先在岭南三州试点施行，以观后效。”

“期间若有差池，朕自会下令停止。”

“然在此之前，各部需全力协同，不得怠慢阻挠。”

“此事，无需再议！”

皇帝凭借至高权威，再次乾坤独断，强行压下了反对声浪。

旨意顺利发出，交由相关部门执行。

但殿中，以崔敦礼为首的世家官员们脸色阴沉得几乎能滴出水来。

他们清晰地感受到了皇权的步步紧逼和自身影响力及可危的衰减，心中的危机感,屈辱感和敌意如同野草般疯狂滋生，愈发炽盛。

退朝时，几位世家官员交换的眼神，皆充满了冰冷的寒意。