第1140章 汉武帝诗歌是必须一字一字的研究！（2 / 2）
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然后在古代诗歌的必读必背的这个条目当中。
人们就发现了屈原几首代表作！
紧接着就是汉武帝的所有诗歌！
对！
屈原的诗歌你只需要背他的代表作。
而且代表作中也不是让你整首背完。
因为屈原写的诗歌字数太多了。
对于往届不考的那些东西，经过夫子的整理之后，他让一些能力不太行的学生，你就不用勉强自己了，这个是可以不用背诵的。
但在古代汉武帝的诗歌是你要全文背诵的！
不仅要全文背诵！
而且你要熟悉汉武帝写的每一首诗歌的每一个字，甚至是每一个标点符号！
这时候一名北方的学子就不太了解了。
他也知道南方的书院考试那是贼厉害。
所以他特地从北方跑到南方来求学。
可是南方这些老师教的东西也就跟北方不太一样。
尤其是对于汉武帝诗歌的态度。
虽然北方也要让你背，但是没有让你背的这么多这么深入。
学生就发表了自己的疑问。
夫子则是笑眯眯的捻着胡须，对着大家：
“这个问题就问得很好！”
“明你们是长脑子的。”
“懂得自己去思考问题。”
“屈原的诗歌都没有让你们把所有的字背下来，同样都是楚辞体，甚至汉武帝的诗歌跟写科举的试帖诗完全没有半毛钱的关系。”
“为什么还要让你们背让你们去了解，甚至让你们要懂得汉武帝的中心思想。”
“甚至他的写作手法！”
“以至于他的每一个字后面所代表的隐喻？”
“有谁能够回答这个问题？”
“给大家解一解疑惑！”
书院中的第一学子就站了起来。
他先是潇洒的打开折扇，装了一波大的之后，这才傲然的昂首挺胸，侃侃而谈：
“有人不明白夫子的深意，有人也更不懂得汉武帝的厉害之处！”
“在科举考试的时候的确写诗歌，跟汉武帝关系不大。”
“如果你认为写诗歌跟汉武帝没有半点关系，只能你们太肤浅了！”
“咱们现在的诗歌是要求你写什么？”
“第一个硬性要求就是要写律诗！”
“第二个硬性要求就是你必须歌功颂德。”
“而歌功颂德。”
“你要怎么去歌颂呢？”
“无非就是文治和武功！”
“但从古至今，谁的武功能够大过秦皇汉武？”
他摊了摊手，然后向四周提出了询问的眼神。
周围人都是一副若有所思的模样。
然后就是茫然的点头。
因为在他们的认知中，如果要论武功的话，还真没有谁能比得过秦皇汉武。
秦始皇的武功那是一统山河，完成了大一统！
汉武帝的武功，那叫做驱除鞑虏，这可以是古代武功的最高的两种体现了。
你要么完成山河一统！
你要么抵御强敌！
而要歌颂现在的皇帝。
你要歌颂他的武德！
你怎么歌颂？
那就是把他比作秦皇和汉武。
第一学子笑了笑，对他们：
“而写诗歌的时候，就要用典故！”
“用典故的话？”
“你用什么典故？”
“古代以要歌颂文治武功。”
“武功你能够歌颂的典故，也就是当今的皇帝能比得过谁。”
“那你这个绕不开秦皇汉武！”
“而要歌颂文治的话，你还是绕不过秦皇汉武。”
“因为秦始皇完成了书同文车同轨，这是文治中非常顶级的功劳！”
“而汉武帝的文治功劳是什么？”
“建立了汉武盛世！”
“这可是连儒家都认同的盛世！”
“虽然汉武帝的后期玩崩了，但汉武帝所建立的盛世那是有目共睹的。”
“只要谁当今皇帝的治理了天下，能跟汉武盛世一样。”
“你觉得皇帝听了是高兴还是气愤？”
“一句实话！”
“有的人想这么夸，都下不去嘴！”
“因为别像汉武帝那样的盛世了。”
“你就像文景贞观那样的治世，你都不一定能比得上！”
北方学子，这才明白了汉武帝真正的影响力！
原来写诗歌的时候是真的会用到汉武帝的。
而如果用典故的话！
是有两种用法的，第一种就是直接提汉武帝这样人。
第二个，提汉武帝写的诗歌中的内容！
【现在明白了吧！】
【科举考试中所涉及到的试帖诗。】
【其实它有非常严格的题材要求！】
【题材要求就是必须是唐朝的律诗格式。】
【然后所写的内容，你必须是歌颂当今的皇帝和大臣。】
【歌颂他们什么？】
【歌颂他们有多厉害，创造了多好的生活条件，然后让百姓过的日子有多好。】
【这也是为什么苏轼、李白这些人写科举试帖诗永远写不好的原因！】
【因为让他们去吹捧那些无能的昏君。】
【他们是心里太膈应了！】
【苏轼是忍着恶心才写完了试帖诗。】
【他的试帖诗被人写得太差，也是苏轼为什么不生气呢？】
【让他去吹捧皇帝而写的试帖诗，他写的烂，这是对他的尊敬！】
【如果写的好，那问题就出大发了！】
【很多人就得怀疑苏轼眼睛是不是出了问题。】
【而李白你就更不用想了！】
【你要让李白去写诗歌，去歌颂一个庸君或昏君。】
【】李白都想你直接把我抹脖子算了！】
【我这楚狂人还当不当？】
【我不要面子了吗？】
【这就是汉武帝对古代文化人的统治力。】
【也是秦皇汉武的厉害之处。】
【为什么他们就是古代也是现代讨论度最高的？】
【因为你在任何一个维度，你都绕不开秦皇汉武，】
【秦皇汉武就像是天上的大日一样，就算是刮风下雨，他也会通过另一种形式影响到你。】
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ps:
四千字，不分章节了，还有一章，这些天有时间我就对更些，把这段时间的补上。