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我主要是采写新闻，服务于社会，这是我的职业，也是责任。今年共发表70篇，比过去少多了。过去每年都是100200篇，1996年达240篇。在安徽日报首屈一指。在人民日报海外版发稿多年全国第一。现在数量少了，质量提高了。只写大稿，不写小稿。新闻多是隔夜黄花，没啥好看的，但其社会价值大得无比。我也爱写点带有散文色彩的东西，如垓下寻迹、拜谒包公文化园等；我也爱写点杂文之类，如人民是我亲父母、连中三元又如何等。但这类稿件报纸上用得很少，因报纸以新闻为主。今寄上几篇今年发表的稿件，供你参阅，写得不好，别见笑。

我以后还要写不少东西，以此度晚年。

赵大嫂是个好人。她让我打听任长才老师，我打电话到颖上县谢桥镇，可靠的回答是：谢桥中学没有此人。

请你夫妇选适当时候到我家来住一段时间，并希望经常来，一定。

把穿来的棉衣等再寄回去。深表感谢。

祝全家新年好

向学校校长等几位同志问好。

选武

2002。12。29。

天意第二五一章刘善群

再录一封信，这是我父亲的老师写给他的：

张老师：你好

你申报的中学高级教师的材料，已获通过。尽管如此，还应该看到自己的业务水平与中学语文高级教师还是有差距的，因此，在你退休之前，应在教学教研方面，再发挥你大学本科的潜力，做出一些起码自己满意的成绩，然后即可心安理得地离开几十年如一日的教坛，也不怕他人评说。我的话可能说得很不好听，皆因你是合师院中文系的学生。我的确没有批评你的意思，只是激励你在学业上作最后的冲刺，因为从你的来信中，我从字里行间觉察出你还有潜力可挖，你认为对吗怕影响你的教学教研时间，他日再陈。

问语文组全体老师好

敬颂

教绥

安徽省教研所：刘善群

1999。1。6于合肥

天意第二五二章于士才

继续抄日记：

孩子毕竟是孩子，和孩子在一起有很大的新鲜感、幸福感，有无穷的乐趣。

他注意蚯蚓叫声，老坟上为什么长树，人最初是从哪里来的司马光该成老头子了吧理想是当八路，不愿当教师怕跑路，容易骄傲，几十几加几十几最容易都会算。我说37加47是多少他说不会，只会40加30那样的。要走公路不愿走湖路。

晚饭后由他舅领他来，问他可吃饭来，他错说“没有”引起一场笑。问他1100是多少，他说不知道，又引起一场笑。问他900100等于多少，他说等于十百，又是一场笑。

今天上午第四堂课时，我正在锅屋里拌面疙瘩，自由匆忙跑来叫我和他一起照相，并且一定要照彩色的。我俩手拉手，高高兴兴地到礼堂陆文升哥处照了一张彩照，并题词曰：“自由与化乾习文练武立志成才86。4。26。”我坐在井沿椅子上，把他抱在怀里，甜蜜蜜目视南方，心里充满希望。

早晨于士才粗声粗气地对我说：“我给你提个建议：你肯定落个白累，不管经，出力不讨好”我没有思想准备，乍一听，很不以为然，就顶撞说：“什么算管经呢难道非得考上中专大学才算管经来那我们教的学生有多少考上中专大学的我们自己的孩也不能保证考上难道都叫不管经何况我给他们预先说的有话：一不包考上中专大学，二出了意外我不负责。”他说：“嘴上是这么说。心里想的还是想叫考上”我说：“望子成龙，人之常情，想归想，现实归现实，客观情况在这摆着来，一般人还是通情达理的自由就曾说：“省里李梦魁专门请了几个大学老师教他孩子，结果也没考上，谁也不敢保证，以管理管理，操操心就感激不尽了。”自由爸曾说过：“谁也不敢保证他一辈子能干啥，也许能上大学，也许钻劳改队里去来”咱当教师的，除了管教管教孩子，别的又能中啥用呢人家叫咱给人问问孩子，咱怎好说不呢”他说：“你没时间问”我说：“时间在于安排，在于挤，热爱是最好的老师，喜欢孩子，热爱教育事业就有时间在你没时间，在我有时间”他又说：“我认为你不能坚持”我说：“只要家长讲道理，按协议办事，我就能坚持”

天意第二五三章想着他俩

接着抄：

端庄漂亮，温柔善良。

聪明伶俐，多情礼让

声如银铃，笑甜语香。

后生可爱，春蕾露光。

我在他住房周围徘徊徜徉，

红瓦房胜似鸟语花香，

他的声音使我那样惊喜，

好象从未听过这样美妙的乐章，

我恨不得一纵身飞到他的面前，

痴痴的和他相向而望可

惜又不能这样

对于那红瓦房，我一步三回头，

现在似乎才知道“爱屋及乌”的份量

我的心如一炉铁水，

你只知道它外表的温暖，

你那里知道它内里澎湃如汪洋。

思恋之情牵肠绞肚，