第344章 汉水起航（1 / 2）

崇祯十五年二月初十，距总兵府那场改变一切的会议，已过去四天。

四天里，水军建设从一句口号变成了一份份具体的文书。政务司日夜赶工，将咨议大会上的各方意见分类整理，逐条研究，能采纳的立即采纳，需搁置的存档备查。

工务司派出三支勘测队，沿汉水下行，实地勘察航道、水文、码头、险滩。格物院的绘图房里灯火通明，学者们连夜赶制汉水—长江航道总图，将分散在古籍、笔记、传教士口述中的零散信息，整合成一张前所未有的综合海图。

方以智已有几天没回府邸，吃住都在水军学堂筹建处。

筹建处设在汉中城南，原是一处废弃的卫所营房。三天前这里还荒草丛生，如今已清理出三进院落、六十余间房舍。

工匠们正在赶工修缮，油漆未干的窗棂散发出淡淡的桐油味。

操场上，新招募的第一批学员正在陈璘的带领下进行体能训练，口号声隐约传来，惊起城外树梢上的鸟雀。

方以智站在筹建处二楼的窗口，望着操场上的学员。他早年随父游学江南，中年隐居着述，后在河套主政，后到西安逐渐被李健安排主持格物院，因为这位总兵觉得宋应星可能更适合搞科研，具体事务还得让他来。

两年来，他主导格物院相关政务，他主持翻译了《几何原本》《测量法义》《泰西水法》，跟宋应星等人改良了蒸汽机，设计了新式农具，自认为对“格物致知”四字已参透七八分。

但此刻，望着那些年轻的面孔，他第一次感到一种前所未有的压力。

他要培养的不是学者，不是工匠，不是官吏，是水军。

这些人将来要驾船远航，要在惊涛骇浪中活下来，要在敌舰的炮火中冲上去，要把西北的商货运出去、把海外的资源运回来。

他们需要的不只是知识，是技能；不只是技能，是意志；不只是意志，是信仰。

而他，必须在最短的时间里，为他们搭建一座能输送这一切的学堂。

他摊开桌上那卷连夜赶制的《水军学堂章程》，用朱笔在某一处画了个圈，又涂去，再画个圈，再涂去。

身后传来轻缓的脚步声。

方以智没有回头：“你来得正好。”

顾炎武走到窗边，与他并肩而立，望向操场上的学员。

“章程拟好了？”

“拟了三稿，都不满意。”方以智揉了揉眉心，“太全则繁，难施；太简则疏，误人。首期五百学员，良莠不齐，有目不识丁的黄河水手，有桀骜不驯的卫所旧部，有从未见过船的农家子弟。如何在一两年内，让他们既能操船作战，又懂天文地理，还要有‘开拓海洋’的志向……”

他顿了顿，难得露出疲惫之色：“难。”

顾炎武没有立刻接话，只是静静望着窗外。

片刻后，他缓缓开口：

“密之，你我读圣贤书，求修齐治平之道。可曾想过，有朝一日，要为五百名目不识丁的船夫、兵痞、农家子办学堂？”

方以智苦笑：“未曾。”

“我亦未曾。”顾炎武说，“但今日你我站在这里，不正说明圣贤之道，不止在经史子集中，也在这一砖一瓦、一船一炮、一舵一帆之间吗？”

他转身，目光温和而坚定：

“这些学员入学时目不识丁，毕业时未必能通晓九章。但只要他们学会辨识星斗、测量水深、看懂海图、操练火炮，他们就是大明两百年来第一批受过系统训练的水军官兵。”

“这一批只有五百人，下一批也许有五千人，再下一批也许有五万人。密之，你我今日为这五百人订立的每一条章程、编写的每一本教材、教授的每一堂课，都将成为将来千千万万水军将士的根基。”

方以智沉默良久，深深吸了一口气：

“子庄兄说得是。我总想一蹴而就，反倒忘了百年树人的道理。何况总兵好像已经安排人跟福建郑芝龙去接触了……”

他重新拿起朱笔，在章程第一页上写下六个字：

“厚基础，宽口径。”

顾炎武微微一笑，不再打扰他的思路，径自下楼，往操场走去。

操场边，陈璘正在给学员讲解队列要领。

这位五十岁的老将曾是登莱水师的参将，崇祯五年随孙元化练兵，孙元化被诬处斩后，他受牵连夺职，闲居乡野。

李健派人寻访，请他出山训练新军，他婉拒了。他觉得自己老了，登莱那场败仗又让他心灰意冷，不想再入军旅。

去年冬天，李健亲自登门，不谈练兵，不谈军务，只和他聊海疆。

他们聊了一下午。从永乐年间郑和下西洋的盛况，聊到嘉靖年间葡萄牙人占据澳门；从万历年间沈有容单舸赴澎湖驱逐荷兰人，聊到天启年间南居益收复澎湖的战事；从崇祯六年料罗湾大捷，聊到崇祯十年荷兰战舰深入长江口巡航。

临别时，李健说：“陈将军，你这一辈子，胜仗也打过，败仗也吃过，冤枉也受过。你比那些只会纸上谈兵的年轻人更知道，水师对一个国家意味着什么。”

陈璘沉默了很久，说：“总兵，给我三个月，我练不出能出海的水兵。给我三年，我交给你一支能打仗的队伍。”

李健说：“三年就三年。”

陈璘第二天就收拾行囊，从秦岭山脚下出发，辗转抵达汉中。

此刻，他望着眼前这批年轻学员，心中盘算着训练计划。

这些学员底子太差了。一百多个黄河水手，水性不错，但自由散漫惯了，不守纪律。

一百多个新军精英，听令还行，但水性方面还有待提高。

还有两百多个农家子弟，纯粹白纸一张，教什么是什么，但要从头学起的东西太多了。

他决定分班。

水手班：以黄河水手为主，重点训练纪律、阵法、炮术。

军官班：以原军士为主，重点训练指挥、策略、兵法。

新兵班：以农家子弟为主，重点训练游泳、操船、基础技能。

三个班各有所长，也各有所短。他要做的，是把长处发挥到极致，把短处用制度弥补。

三个月后，这批人要上船实练。六个月内，要能完成汉水汉中至安康段的巡逻护航任务。一年之内，要能驾驭新造的蒸汽船，完成汉水全程的往返试航。

陈璘在心里反复推演着每一个环节，目光如鹰隼般锐利。

他身后传来脚步声，是顾炎武。

陈璘没有回头，继续盯着操场上的学员：

“顾先生，你说总兵为何非要在汉中建水军？”

顾炎武走到他身旁，负手而立：

“将军以为是为何？”

陈璘沉默片刻，说：

“我琢磨了八天。起初以为总兵是要打通商路，赚银子。后来又以为总兵是要防西洋人打进来。再后来……”

他顿了顿：“再后来，我看了那幅世界海陆图。我琢磨，总兵要建的，怕不只是一支水军。”

顾炎武没有接话，只是静静听着。

陈璘说：“总兵要建的，是一个能横行四海的国家级水师。”

他转过脸，望向顾炎武：

“顾先生，我不是读书人，讲不出大道理。我打了三十多年仗，守过海疆，也丢过海疆。我见过卫所的水师船，破破烂烂，出海三里就漏水。我见过荷兰人的战列舰，三层炮甲板，八十门大炮，船速比我们快一倍。”

他的声音有些沙哑：

“三十年前，我年轻气盛，觉得我们只要多造船、多铸炮、多练兵，就不怕洋人。三十年后，我老了，才明白一个道理：洋人不怕我们，不是因为我们船不够多、炮不够大，是因为我们从来没想过要和他们争海洋。”

“我们只想守住家门口那一亩三分海。他们却把世界当成了自己的猎场。”

他长长吐出一口气：

“总兵说得对，我们赢了所有战役，却输了整个海洋。因为我们从来不敢想：海洋也可以是我们的。”

顾炎武望着这位老将，轻声说：

“将军，你想过吗？有朝一日，你训练出来的这些年轻人，会驾着咱们自己造的蒸汽船，沿着汉水出长江，出长江入东海，入东海过南海，过南海进印度洋。他们会在马六甲停靠，在锡兰补给，在果阿贸易，在霍尔木兹靠岸。”

他顿了顿，声音有些颤抖：

“他们会看见郑和宝船队三百年前停泊过的港湾，会航行在三宝太监曾经劈波斩浪的航线上。”

陈璘没有回答。

但他的眼眶红了。

二月十九，午后。

汉中城西，工务司造船厂。

刘大匠蹲在汉水岸边，手里握着一截木料，眉头紧锁。

这位六十岁的老船匠是福建漳州人，祖传三代造船。他十五岁入行，五十岁封山，造过福船、广船、沙船、鸟船、车轮舸，经他手督造的大小船只不下两百艘。

三年前他本已金盆洗手，在家含饴弄孙，走亲戚时到了西北！却被李健得知，派去人三顾茅庐，硬是请到了汉中造船厂……

他这辈子从没见过这样的造船厂。

没有海，没有江——汉水也算江，可和闽江比，只能算小溪。

没有成材的木料——秦岭的松木柏木倒是好木料，可造船要用楠木、樟木、铁梨木，这些树汉中不长。

没有熟练的船匠——他带来的三十多个江南老伙计倒是顶用，可本地学徒连刨子都握不稳。

更让他头疼的是，总兵要的船，他没见过。

蒸汽机船。

他在西安听说过这东西，不用风帆，烧煤，轮子划水。

他没见过实物，不知道船型、不知道龙骨结构、不知道机舱布局、不知道动力系统如何与船体衔接。

格物院送来的图纸倒是画得清清楚楚，可那是图纸，他需要把图纸变成能下水航行的真船。

他把那截木料翻来覆去看了很久，终于叹了口气，放下木料，从怀里摸出一杆旱烟，慢慢点燃。

身后传来脚步声。

刘大匠没有回头，继续抽着烟。

脚步声在他身后停住，一个年轻的声音响起：

“刘师傅，总兵派人送来了这个。”

刘大匠回头，见是格物院的徐千学。年轻人手里捧着一只木匣，约莫一尺见方，做工精细，漆面乌亮。

刘大匠接过木匣，打开。

里面是一艘船模。

他愣住了。

船模长约一尺，通体漆成深赭色，船型与寻常福船、广船迥异。船身瘦长，艏艉上翘，干舷较高，甲板上没有桅杆，取而代之的是两座圆柱形舱室——那是蒸汽机的烟囱。

船舷两侧各有一只巨大的明轮，轮辐细密，叶片斜置。船艏微微上昂，镶嵌着一枚铜质徽章，徽章上刻着两个字：

汉水。

刘大匠伸出那双布满老茧的手，小心翼翼地捧起船模，像捧着一件易碎的瓷器。

他的目光从船艏缓缓移到船艉，从甲板缓缓移到船舷，从明轮缓缓移到烟囱。

良久，他问：

“这是谁做的？”

徐千学答：“格物院的机械作坊。去年冬天，总兵口述，作坊匠人试制。一共做了七版，废了六版，这是第七版。”

刘大匠沉默。

他把船模轻轻放回木匣，熄了旱烟，站起身来，对远处几个正在整理木料的学徒喊道：

“别刨了，都过来！”

学徒们围拢过来。

刘大匠把船模托在掌心，让所有人看清楚。

“这就是咱们要造的船。格物院的先生说，这叫‘蒸汽明轮船’。”他的声音有些沙哑，“船身长十五丈，宽三丈，载重八百石。不用帆，烧煤，锅炉驱动明轮划水，时速可达二十里。”

他顿了顿：“这船，我没造过，你们更没造过。江南来的老伙计们也没造过。”

学徒们面面相觑。

刘大匠说：“但咱们必须把它造出来。”

他把船模翻转，让众人看到船底的构造：

“看这里，龙骨。咱们汉中不产铁梨木，格物院说了，可以用秦岭的铁坚木替代，强度略逊，但胜在易得。龙骨拼接处用燕尾榫，外侧包铁皮，防撞防蛀。”

他又指向船舷：

“明轮轴从这里穿过，需用整块硬木掏制，不能拼接。船壳板用松木，三层叠铺，缝间填麻絮、油灰。甲板用柏木，防潮防腐。”

他一个个部位指过去，如数家珍。这些结构他研究了整整三天，对着格物院的图纸反复揣摩，又请教了徐千学关于蒸汽机的工作原理、明轮的推进效率、锅炉的承压要求。

六十三岁的老船匠，用了三天时间，把自己从福船专家硬生生掰成了蒸汽船初级入门。

他说完，放下船模，环视众人：

“这船，咱们六月开工，十月下水。首艘命名‘汉水号’。这不是总兵的命令，是我刘大匠立的军令状。”

他的声音不高，却像重锤砸在每个人心上：

“造得出，我告老还乡，对得起祖宗传下来的手艺。造不出，我跳汉水，没脸见人。”

没有人说话。

学徒们默默散开，回到各自的工位。刨木声重新响起，比方才更加急促。

二月二十一，汉中城南，水军学堂。

第一批学员五百人已全部报到。陈璘用三天时间完成了分班、编队、任命班长等初步整编。今天，是学员们第一次正式上课。