第121章 临阵磨枪大法（加更求月票！）（2 / 2）
张骆说：“我一个点一个点背的时候，总是背了这个忘了那个，但我通过画图的方式来总结这些知识点之间的联繫后，我就反而能记得很清楚了，尤其是到底哪里没搞懂，一目了然。地理还是容易学，任何一个特殊的地理现象，如果你不知道它的成因，那就是你没有学懂的地方。”
刘富强点点头，说：“我也试试。”
李坤放心地走了。
他趿著皮鞋，噠噠走出实验楼。
张骆还是那个张骆。
也是，这才是他欣赏他的地方。
读书刻苦认真，但从来不读死书，也不死读书。
要是那些刻苦认真的学生能够跟张骆一样可以“解放”自己就好了。
某种程度上，李坤其实没那么可惜那些不认真读书、游手好閒的学生，他真正可惜的，是那些每天坐在课桌前面奋笔疾书却始终成绩上不去的学生。
张骆这种学习思维和方法，李坤觉得，真的应该在年级里好好推广一下。
但是，说到推广这个事，李坤就一阵头大。
张骆在周一做完国旗下的讲话之后，李坤就跟高一年级的班主任们开过一个会，要推广一下学习小组这件事。
然而，不是每个班主任都那么愿意配合。甚至，有几个班主任是非常明確地不配合。
“学习小组这个东西不適合我们班的学生。”
“我们班现在学风挺好的，非要学著搞这个学习小组干什么”
有的时候，李坤这个年级主任也当得挺憋屈的。
但凡是资深点的班主任，都不会轻鬆买你一个年级主任的帐。別说年级主任了，你校长的帐都未必买。
当然，李坤確实也没有立场要求这些班主任都听他的。这些班主任，要资歷有资歷，要成绩有成绩，现在带的班成绩也不差，人家凭什么跟著你的来。
人家有不买你帐的资本。
只不过，这就让李坤有点难受了。
李坤是卯足了劲儿想要在这一届高考中超过市一中的。
年年排在第二，翻不过身，这也挺鬱闷。
为了赶超一中，这一届高一的学生，他们花了大力气去抢优秀的生源，又是给奖学金又是免学杂费的，包括张妙在內，抢了一批本来要去市一中的优秀生源回来。
眼看著张骆这一套本事，明明可以惠及整个年级，尤其是对年级里那些最需要提高成绩的学生有用、对那些最需要学习方法的学生有用，却不被认同，李坤当然鬱闷。
李坤想了又想，眉头一皱。
为什么非要等到高二文理分班，才能重新调整班级
一个念头从他脑海中浮现出来。
“实验班”许水韵震惊不已。
“不是重点班，是真正的实验班。”李坤说，“把张骆的这个学习小组，直接建制化。”
许水韵：“你的意思是，在我们高一年级20个班的基础上，重新再新增一个班”
“没错。”李坤说，“就像高二文科会成立一个文培班一样。”
“文培班只是利用在周末和假期的时间，把成绩最好的那拨学生组织起来给他们加课，他们也不是成建制的。”许水韵说，“那些学生正常上课的时间，都还是在自己原来的班上。”
“这个实验班，也可以这样。”李坤说。
“你要在周末和假期给这个班的学生额外安排一些课程”许水韵问。
“不是。”李坤说，“我是想让其他班主任都看到，张骆他们这个学习小组的搞法，是能正儿八经把大家的成绩给提上去的。”
许水韵却说：“李主任，张骆他们那个学习小组有一个不能忽视的前提，是他们那几个学生，平时关係就很好，他们说是学习小组，其实就是朋友们之间互帮互助，一带二，二带四。你要专门弄成一个班的话，学生们之间不熟，不会有那个效果。”
李坤：“我知道，这一点我知道。”
“那——”
“拋开这一点，他们的学习模式也仍然值得推广。”李坤认真地说，“汪新亮和原思形不是你班上的，你不知道，我跟他们班的老师要过他们最近的作业，包括测试，你知道老师都怎么说吗进步卓越。这两个上次月考成绩在年级吊车尾的学生，在他们班老师的眼中，已经不再吊车尾了。”
许水韵点头。
“我们班有个许达，就是张骆学习小组的成员，他的作业改变確实也很大。”许水韵说，“看得出来，他写得越来越认真了，是自己写的，不是抄的”
。
“这就是那个学习小组的作用。”李坤说，“它能真的让一群不读书的学生，好歹开始读点书了。”
“但是，李主任。”许水韵沉默了一下，还是决定把自己的真心话说出来，“如果这个效果只有在它是一个没有班主任管理、没有老师插手的学习小组才能实现呢”
李坤一愣。
许水韵说：“我其实特別支持您做实验班，因为有很多学生跟整体的节奏是不一样的，实验班可以帮吊车尾的学生补补基础，有一些学生因为来自乡镇，他们基础不好，自己学得很幸苦，也跟不上进度，实验班也可以帮一些偏科的学生补补短板，比如张骆这样的。但是，让张骆这个学习小组变成实验班，我真不太看好。”
李坤沉默了。
许水韵听到李坤在电话里的沉默，不禁反思，是不是自己的话说得有点过了。
她知道李坤主任一直是一个很有教育改革精神和理想的教育工作者。
她正要开口找补几句，忽然就听到李坤在电话那边兴奋地说：“你说得没错，这个实验班要是做起来，要保证效果，就得维持它的现状，不能让学校老师介入。”
许水韵听了，一脸懵逼。
啊
她没听懂。
然后，李坤下一句话差点把许水韵的脑子给炸了。
“如果让张骆来当这个实验班的班主任呢”
许水韵感觉自己脑袋里面嗡的一声。
什么
什么什么
李主任，你要不要认真听一听你在讲什么
你现在说话真的有在过脑子吗
“实验班，不就是应该突破常规，探索教育创新吗”李坤说，“许老师，你这个意见太重要了，太好了！你说得没错！”
许水韵两眼一黑。
她是这个意思吗！
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