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白：不要搞这么伤感啊，受不了。

王：爱和死都带有终极的意义。价值无非是对人的有用性，首先必须搞明白人需要什么才行。我在前面一直对成功学的有效性进行批判和质疑，如果说有什么办法挽救成功学，那一定是爱。李阳说他接触许多宗教，学会了感恩和爱，那并不科学。也许有上帝，但上帝必然有它的上帝，我们求不着它。我们的爱应该世俗之间的爱。这种爱一点都不俗。发自内心而经过理智的检验的彼此的共鸣是至高至上的爱。没必要出现奇迹，爱就在于日常的感动。彼此都是有价值的，彼此是对方的意义，彼此为自己也为对方而存在。

白：哎并不是所有人都这样。你这样讲会使这次演讲成为你个人的爱情宣言的。

王：的确有此可能。我所说的只是理想状况，但也说明我进步了，终于肯相信爱是不可理喻的这一真理了。以前看到电视上的三角恋爱总是怀疑，为什么就不能换个角度看问题呢，非得制造麻烦不成现在明白了一点，有限的信息有限的理性无限的感觉造成了这一切。最理想的爱必须是有理性的有限的受社会伦理制约的爱支撑起来的，是一刹那的永恒。

白：今天的主题

王：人应该多学些知识，但知识不是目的。知识没有价值，掌握知识的人也未必有价值，正确地运用知识为社会为人类的运行延续发展作出自己的贡献的人才是有价值的。这是人对其他人的价值。在这个过程中，找到人生之挚爱，就找到了人对自己的价值。青史留名不是每个人都可以做到的，但每个人都应该有不违背“人之上升”的规律的自觉性。“目的性”和规律性存在耦合之处，也和人的价值论存在重合的地方。人总是要死的，我们可以把自己yy成不死金身，但那没有意义，宇宙也是要灭亡的，你能创造宇宙又如何，还是没有任何的意义，那种快乐是不可捉摸的。可以做这样的一种思维游戏：假设存在一个无所不知的至上的存在，它操纵了人类的历史并对每个人的思想和行为都了如指掌，那么，它知道我在做这个思维游戏，知道我会骂它变态混蛋，但它一定不会理睬我，否则，我会死的很难看，或者，它制造了这个宇宙和世界之后制定了一些规律，规律中有一条是这样的，只要人类不能通过实在的方法认识到它的存在它就不能对人类采取任何的行动，它只能是一个观察者，无论怎样，我们每个人事实上都是“神”，记住，yy小说写的越好，说明“神”对我们越没有用处。所以，“神”对我们并没有多少意义。我一直反对宗教，反对将抽象具体化人格化，因为那样存在少数自称掌握真理的人控制多数人的危险，我们应该秉持每个人都能够从自身引发出来的理智原则构建我们的社会的和谐，我们应该讲爱，真诚，主动。我们想要别人对我们怎样我们不妨先对别人那样做，也许你会受点挫折，但那并不算什么，损失最大的是不接受你的好意的人。记住，不要将意志强加给人。事情总会有例外，我们尽力就是。

白：真的不如信某种宗教，那样更容易使精神得到超脱，按你的方法太累，既要讲精神生活的崇高又要不借助外界的力量，很多人做不到。

王：这是我的信仰。按这种信仰才能真正做到宠辱不惊。写到这里，我心中充满了快乐。生活就应该如此展开。

白：好吧，你的思想是你的自由。

王：我们谈谈工作和人类的未来就可以结束这部小说了，我需要赚钱，必须再写本小说。

白：末尾附录一些资料吧。

王：好的。现在的中国经济很不正常。或者说，存在很多新的商机。我记得小时候有一个似乎很傻的小子常常流着鼻涕在街上玩耍，也不上学，现在好像在海尔的市场部，每月据说能拿三四千。

白：没上过初中

王：大概会有毕业证，有没有上学没有人知道，他怎么长大的都是迷，家里那个穷呀，都没法说。

白：人都是被磨练出来的。

王：是啊。但是，中国现在的市场结构很成问题。或者说，教育制度很有问题。我认识一格在湖北搞饲料销售的老乡，也是初中毕业，现在正在自考大专。他已经有自己的事业了，比一般的大学毕业生强了许多，但他却发觉了知识的有用性。而一般大学生呢，都觉得大学白学了。最无法释怀的问题是，现在就没有人家挣的多，根据马太效应，以后是不能超过人家的，上大学岂不是亏了本吗

白：这种现象应该很普遍。但是，知识毕竟是有用的，大学生不会用，不愿意吃苦，这才是根本的原因吧

王：我认识一个读了会计大专之后去北清源工作然后考到地质大学计算机系读研究生现在中科院工作的人，每个月五六千。能做到一个月学会c语言这件事的不多，能够自主开发软件的也不多，他都做到了。一个人如果很有天赋，自然会脱颖而出。象牙塔的教育不能给人提供能力训练和学习方法的训练严重制约了中国的就业市场，但是，短期内不可能改革，因为迫于就业压力才会有大量的人参加各种培训，这些项目上交的税收相当可观，而且，高校的许多老师在做这样的兼职，真的把这些都并合到校内教育，他们损失很大，必然阻止这种改革。

白：搞得挺黑暗。

王：我看到一个著名经济学家说解决就业要靠培训，培训这块是个巨大的商机，当时很生气，鬼知道他究竟是要解决就业还是要赚钱。毕业后我帮同学搬行李，运送行李的小货车司机是一个知青，下岗很久了，筹钱买了车挣钱供儿子上大学，勉强可以维持。你想一想，上了大学之后还要再支付一批巨额资金去参加培训，是有良心的人应该出的主意吗真的心寒。想想看，这样的确能够增加gd，但是，一个国家的发展最终还是要靠人的发展，怎么能够舍本逐末呢

白：也不算舍本逐末啊，培训行业属于人力资本市场，也算对人的开发。

王：请原谅我刚才的偏激。真实的事情是，农村以及贫困、不富裕家庭的孩子上了大学以后不但会被花花世界以及迥异的价值观搞得晕头转脑，大学毕业后还会发现自己那些没有上大学而出去闯荡，甚至不用出去闯荡只是学了门手艺的同学都比自己赚的钱多，而自己所在的公司层级森严，升迁不知道是几百辈子的事情。我现在只把希