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总之这一节课下來孩子们除了学到了一些生字以外更多的是学到了一些社会上能够应用得到的技能以及国外的一些风俗人情

s：一面五星红旗

作者：李含冰人教版小学语文三年级下册

我在国外读书的第一个假日我决定做一次漂流旅行收拾好背包我把它系在筏子上手举一面鲜艳的五星红旗便出发了

筏子顺流而下到了傍晚河面变窄了为了防止丢失也为了行动方便我把国旗从旗杆上抽下來系在脖子上

不久筏子漂到了水势最急的一段河面周围一片漆黑我想大声呼喊给自己壮胆鼓劲沒等喊出口只觉得眼前一黑便落入激流之中醒來的时候发现自己被一块巨石挡住了头和身子被撞伤了好几处筏子和背包都无影无踪我迷路了在荒无人烟的大山里转來转去直到第三天中午我才來到一座小镇走进一家面包店

我向老板说明了自己的处境老板听懂了我的话却把双手一摊表示一脸的无奈说：“我讲究平等交易我给你面包你能给我什么呢”

此时我身无分文只好脱下新买的大衣老板接过去看了看耸了耸鼻子还给了我突然老板眼里闪出亮光他用手指着我脖子上的五星红旗惊奇地问：“那是什么”

我犹豫了一下把国旗慢慢解下來再展开这面做工精致的五星红旗经过河水的冲洗依然是那么鲜艳

老板拍了拍我的肩膀告诉我可以用这面旗子换面包

我愣了一下然后久久地凝视着手中的五星红旗

老板转身拿起一块面包见我沒有反应以为我嫌少又拿起两块面包递给我

“可以吗交换吧”老板冲着我打手势我摇摇头吃力地穿上大衣拿着鲜艳的国旗趔趔趄趄地向外走去突然我摔倒在地上就什么也不知道了

我醒來的时候发现自己躺在医院的病房里身边站着的就是面包店的老板他见我醒來冲我竖起大拇指说：“安心养一养费用由我來付”

这时我才发现在我床头的花瓶里有一束美丽、芬芳的鲜花花丛中插着那面心爱的五星红旗

待续

第六百三十一章制约思维

一直到下课铃声响起教室内的孩子们都不愿意离开课堂而是争着要我跟王丽丽继续可以说我这次的代课那是相当的成功啦最大的功臣还得数王丽丽买來的那些小玩意儿

“同学们下课啦都出去活动活动吧”陈校长开始往外轰这些学生出去了可教室内的学生根本就不理他而是将我跟王丽丽围了起來问的最多的问題就是“你们明天还來吗”

我在极度的满足之后更多的则是发自内心的无奈和辛酸这些孩子较之城内同龄的孩子智商方面几乎相同他们所欠缺的是一批能够开拓他们视野让他们能够充分发挥想象空间的老师

王丽丽因为长得漂亮所以听到的赞美也是最多的我骄傲啊由于第二节是体育课不需要用什么奖品再想到自己只能担任一下午的代课老师王丽丽索性将所有买來的东西全部分发给在场的所有孩子这一举动让这些孩子欢呼雀跃

但惟独陈校长苦着脸将我拉到了一边“贾树啊这课可不能这样教你这完全脱离了教学大纲嘛”对方不敢用校长的身份來压我只能用条条框框來谴责我的教学方式

“我说的那些国外小常识你不也听得津津有味的吗”我话里带刺的说道

“哎呀贾树你这么讲不行算了反正你就代一下午的课下节课还是体育”陈校长话里话外都是不满的情绪

“规矩就是为了打破而存在的一百年前的孩子只能学三字经、百家姓、千字文大一点也只能够学习四书五经这类书籍但现在的孩子们在学些什么所以说时代在进步教学的方式方法也需要与时俱进的”我耐着性子给陈校长做着比较希望对方能够认识上去教育最根本的目的是让孩子能够在这个社会上更好的生存下來而不是培养一群沒有创意沒有想法沒有任何技能的庸才

就看陈校长脸憋得通红又沒有反驳我的话语小太爷爽啊随后陈校长压抑着心中的怒火对我说道：“下节课让孩子们自己玩吧走走走去我办公室喝茶去”

这就是农村孩子的体育课自己玩既然你体育课都可以让孩子们自由活动为什么在语文课就不能让孩子们接受更多书本以外的东西呢

记得我曾经看过一篇文章在此拿出來与诸位读者分享一下不论你是有孩子的沒孩子的对你将來教育孩子的方式方法都会起到很大的帮助

近200年來用的东西有几个是中国人发明的电视、电脑、洗衣机、电冰厢、空调、飞机、轮船、风扇、电话、手机、音响、打印机、传真机、汽车、自行车、钢笔、电灯、微波炉、电磁炉、电饭煲、ct、脉磁共振、疫苗、抗生素、因特网、3、相机数码相机、摄像机、b超、洁面乳、花露水、碘酒、热狗、爆米花、塑料、橡胶、航空母舰、罐装饮料、电渡产品、饼干、面包、蛋糕、洗发水、沐浴露、香水、沥青路、水泥、卫星、遥感技术、汽柴油、绦纶睛纶化纤、玻璃镀膜镜子、高跟鞋、牛仔裤、放影机和电影、电子称、计算器、动漫、电脑游戏、电动剃须刀、卫生巾、抽水马桶等等以及各种各样的理论哪个是中国人发明的就连铅笔、把手、螺丝刀、水笼头、回形针都不是中国人发明的请你们大声地告诉我你们身边使用