第46章 這不算普通 一更（2 / 2）

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如果不是他現在身體還太瘦小，他高低要給蘇轼兩拳。蘇轼真是做什麽說什麽，都能精準踩在他的怒點。

曹暾堅持認為學蘇轼等于學廢，範仲淹和蘇洵卻堅持曹暾一定能學。

蘇轼乖巧地臨摹飛白，雖然還不能寫草書，但已經摸到了飛白筆畫的訣竅。

範仲淹拈須微笑：“暾兒，學會了嗎？”

曹暾：“……”你們還是殺了我吧。或許今日我死在這裏，還能趕上回現代的穿越特班車。

曹佑躲在牆角和書架的陰影中，隐藏自己快藏不住的笑容。

暾兒學字比一般孩童還驽鈍，朱夫子和蘇夫子讓暾兒模仿幼年的東坡居士學字的進度，真是太為難暾兒了。

可在場的人對曹暾都有深深的誤解，除了曹佑站在曹暾這一邊，堅信曹暾學字是真的驽鈍，他們都堅信曹暾只是走錯了路，實際上很聰明。

曹暾之前不也說自己寫不好字嗎？換了蘇洵當書法課的夫子，曹暾的學字進度不就突飛猛進了嗎？

範仲淹堅信是自己和曹佑教課的方式不對，也不相信是曹暾自己的問題。

曹暾都想振臂狂呼了：就是我的問題啊！

“唉。”曹暾耷拉着腦袋道，“學不會草書，先學會飛白枯筆寫法嗎？蘇轼，你抓住的飛白枯筆的訣竅是什麽？”

蘇轼摩拳擦掌：“我教你啊！”曹暾讀書比他厲害，記憶力比他強，他終于有強于曹暾的地方了！

半晌後。

蘇轼抓頭：“我都說得這麽清楚了！”

曹暾歪頭：“啊，什麽？”

蘇轼對快笑得直不起腰的蘇洵道：“父親，我做不到，你來教吧。”

一眼就能看懂的訣竅，為什麽曹暾會不斷重複“什麽”？他故意氣自己嗎！

蘇洵笑着按揉了一下蘇轼的腦袋：“好，我來教。”

他看出來了，兒子可能在書法一道上是天才。

還好妻子早早讓兒子啓蒙，沒有像父親縱容自己一樣縱容兒子。

咦，原來我兒子也是天才嗎？

範仲淹繼續拈須微笑，沒覺得自己選人失誤。

蘇轼這樣的孩子的學習進度，就是郎君該模仿的對象。郎君一定能做到！

曹暾做得到……做得到個頭。

直到三章拖着狄詠來找曹暾玩的時候，曹暾仍舊一頭霧水，半點進步也無。

“啊？飛白？你楷書的筆畫都還沒寫端正，寫什麽飛白？還沒學會走就要飛了嗎？摔不死你。”章惇一屁股擠開曹暾，“陛下非要教你，你也別學。要學不如學我的楷書，來，我寫給你看！”

狄詠被章惇拽着不經過通報直闖曹家內院，還以為曹暾在玩耍。誰知道他一進門，就看見兩位夫子正圍着曹暾教書法。

惇七，我們這麽打擾曹暾上課沒問題嗎？你知道禮數嗎！

身為一介粗魯武夫之子，狄詠在心底發出腐儒般的尖銳爆鳴。

朱夫子和蘇夫子早就習慣章惇的吵鬧。他們不是正經教課，章惇來了也沒關系。

章惇此人雖然吵鬧，直覺還算敏銳，如果是曹暾在認真上課，他便會知道禮儀了。

“滾滾滾！”曹暾踹打章惇，“別搗亂，明日我就要進宮了。得罪陛下，你幫我入獄？”

章惇嗤笑：“寫不好飛白就入獄啦？你說什麽胡話。我看你就是不服輸，想在陛

章惇想了想，道：“飛白的枯筆和繪畫的枯筆類似。你別當寫字，當畫畫。”

他提筆蘸墨，然後把筆甩了甩，又在硯臺邊緣使勁擦了擦，然後在紙上畫了長長一筆。

墨痕落在紙上時，因蘸墨不夠，墨痕中就有絲絲發白。

“飛白嚴格來說，不是字體，而是技法。楷書也能用飛白。”章惇放下筆道，“飛白只在筆畫轉折處用，做出運筆極快的假象，仿佛筆畫飛了起來。這和繪畫用枯筆的技巧是一樣的。陛下不可能讓你一日學會飛白體。你把飛白的訣竅在口頭上說給陛下聽，然後說回家将基本功練紮實了就學飛白，陛下難道還能讓你不夯實基礎？”

曹暾皺眉：“真的可以？”

章惇道：“絕對可以。陛下雖然是皇帝，但也是你的姑父。你把他當姑父，別當皇帝。他還能和你一個稚童計較？說不定他就是想要個只把他當長輩的侄兒逗逗趣。”

範仲淹和蘇洵都眉頭緊蹙。

範仲淹知道皇帝是考校太子，很擔心太子失去皇帝本就不多的歡心。

蘇洵則是身為老成的落第書生，本能地對皇帝的行為感到緊張。

兩人都将皇帝教曹暾飛白當成大事，所以才絞盡腦汁思考曹暾該學成個什麽進度。

章惇大概初生牛犢不怕虎，對當今皇帝沒有太多敬畏心，說不定反而切中了破局之點。

“好，我聽你的。”曹暾毫不猶豫地選擇相信章惇。比起去學自己怎麽也學不會的飛白，不如打嘴炮。

就算皇帝認為自己愚鈍，不像他，自己也沒辦法，學不會就是學不會。

曹暾看向在場衆人中唯一真正的“普通人”，對狄詠招招手：“過來，我們一起學。”

狄詠滿頭霧水。我學這個乾什麽？

唉，不對，我第一次來曹家，還沒做正事呢。我沒告訴父親偷偷前來，是帶着禮物想向曹佑道謝來着！

作者有話說：

先更一章。二更估計又是晚上了，如果下午能二更，晚上我就三更。下午爬不起來，那今天就只有保底的二更。