第126章 擴散 書籍（1 / 2）

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第126章擴散書籍

總之,湯舉人就這麽戰戰兢兢，忙不疊的答應了仙人一切的要求；再小心萬分的将仙人引下了山去——改變戲曲是一個漫長的、系統性的工作，所以仙人還要留下來盤桓多日,随時溝通溝通靈感。

不過，真的只是“盤桓”麽？

湯舉人可沒有忘記仙人先前輕描淡寫中透露出的可怕消息；仙人至此的主要目的是回頭看，詳細判斷帶明新政有無效用,帶明是否還有希望；如果沒有希望,選擇的方案恐怕要不堪設想——所以,湯舉人毫不遲疑，借口寫戲曲要參考大量資料,帶着楊先生直奔景德鎮去了！

這種行程安排也是很有小巧思的,湯舉人家裏也有仕宦的親戚,對于應付上頭檢查頗有心得，無非就是暗戳戳的将人往最繁華、最富盛的示範單位帶,讓上頭親眼看看現在一片興旺的大好氣象，于是再多挑剔尖酸,在事實面前都可以消失大半。

恰巧,年末歲尾,正是景德鎮貿易最後一波高峰,過往商賈,大概都會雲集于此,足以制造出熙熙攘攘、買賣興旺的景象,說不定仙人心情一好，刮目相看，最終判斷，就會稍稍高擡貴手呢？

不過，想法非常美好,效果則實在難以預料。他們抵達景德鎮的時候，确實是一年貿易熱潮的頂點；城中集市裏摩肩接踵，揮汗成雨，叫賣要價之聲，此起彼伏，無數人口中呼出的騰騰熱氣，在頭頂盤桓不去，俨然蔓延為人造的白霧。

這場景是非常驚人的。湯顯祖幼時頭一回随叔父入景德，也被這前所未見的人潮驚得目瞪口呆，不能忘懷，留駐為心底永恒的印象；就仿佛雛鳥印刻效應一樣，日後一讀到“繁華”、“盛世”、

“殷富”等語，第一個想到的就是景德，以及景德的集市。

但這樣的場景，卻似乎并沒有對楊先生造成什麽觸動；他只是籠着雙手，兀自在熙攘人群中穿來穿去，溜溜答答，左顧右盼，街溜子一樣逛來逛去；不過，要說楊先生對一切都漫不經心，那倒也不對，他偶爾也會停在商鋪地攤面前，仔細打量光怪陸離的各色玩意兒，甚至自掏腰包，買下幾個陶瓷的硯臺、葫蘆，反複摩挲端詳——用他的話說，這叫什麽“調查商品的豐富性”、“工藝進步性”。

調查這些有什麽用呢？調查的标準又是什麽？湯舉人一頭霧水，只能屏息凝神，站立在側，提心吊膽的看着楊先生摸出個本子，用炭筆來回塗抹，塗抹的還都是認不出來的鬼畫桃符，保密非常嚴格——當然，他後來就會明白，這并非保密，而純粹是仙人的字太糟糕了，正常人都不能一眼辨別出來。

仙人溜達了半圈，終于在一家書攤面前停住了腳；這家書攤規格不小，做派也很豪氣，為了招攬生意，居然在店門口用舊書厚厚堆起了一垛書牆，還分門別類，按照出品的格調依次擺放，經、史、子、集，以及……

“啊呀。”楊易擡頭打量着堆在頭頂的一本線裝書，上面用紅墨印着大字，應該是店家傾情推薦的版本：

《李卓吾先生點評風水》

“啊。”仙人喃喃道：“這是……”

湯顯祖在旁解釋：

“這是陛下決意修建洞府後，朝廷發下來培訓工匠的課本。”

你要給飛玄真君他老人家建造萬年修仙之洞府，陰陽避諱、各色玄學，總得懂一點吧？尋常工匠當然不能知道如此玄秘，所以只有內閣殚精竭慮，自掏腰包，下發教材從頭開始培養起；風水常識、材質忌諱、行止規矩，各色各樣，都不能稍有差池。

當然，內閣發下來的教材總有點奇怪，比如談論風水的教材，教的居然不是青龍白虎奇門遁甲，而是什麽“圓者，一中等長也”、“積差分術”、“同垛術”，奇奇怪怪，莫可理喻，所以一開始還需要批評注解，借着李卓吾先生的名氣來推廣——但很快，學到了點皮毛的匠人女工就驚喜發現，教材上的思路在木工建造，乃至各種紡織、修築中，似乎真正是妙用無窮，點石成金，無數疑惑，頃刻間都可以豁然開朗。

只要本事學到了手，接下來做什麽都不虧。于是，這些教材就立刻流傳開來，洋洋灑灑，遍布市井了。

現在看，這家老板估計是搞到了內閣教材的最新改版（沒錯，內閣每到三年五載，還要改一回教材），所以得意洋洋，立刻就把活招牌擺在了門口，要做最好的廣告。

這邏輯一點也不複雜，非常順理成章，但楊易敏銳察覺到了華點：

“外面哪裏來的這麽多書可以賣？”

內閣印出來的書總歸是有限的，能供應各地的培訓項目也就不錯了，這樣大規模的販賣，總要有穩定的貨源，這種貨源，難道還能憑空掉下來？

湯舉人：…………

湯舉人的臉色有點微妙。

楊易立刻猜了出來，當然這也不難猜，因為我們帶明就是這樣的，盜版都已經成了書商們的傳統手藝、高妙絕學，獨樹一幟之偉大傳統了；拿到模板後順便翻印一波，那都是不是什麽大事；唯一的問題是……

楊易擡起頭來，望向不遠處青瓦拱壁、勾心鬥角的建築，那是景德鎮的衙門，據此不過百餘米的距離。

“官衙都不管管的麽？”

“這個麽——”湯舉人更猶豫了，因為家族仕宦的緣故，他還真知道一點高層的內部；但正是深知緣由，才會格外之難繃：“尊駕可能不知道，內閣多年以前，有過一次變革……”