第57章 第 57 章（二更） 為什麽他們（2 / 2）

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方春想起今天坐着牛車，帶着大包小包行李的老先生，他覺得殿下應該是在說這位老先生的到來會減輕他們的負擔，看來殿下挺欣賞這位老先生。

他猜是這樣猜，但到底還是要确認一下殿下到底是不是自己猜測的這個意思。

“殿下說的是文知遠先生嗎？”

秦柳點了點頭，問：“先生已經到了嗎？”

方春：“中午就到了，奴才給他安排了一個木屋住下，先生挺滿意的。”

秦柳：“好。”

“他是我給營地裏請回來的教書先生，我希望那些孩子能學會認字，知識能叫他們明事理，而學會認字，可以讓他們長大後，找到一份好的，輕松的活乾。”

秦柳現在無法改變整個盛朝，但是他可以先一步一步來，慢慢的改變，這樣或許更穩妥，他從來沒想過一蹴而就，踏踏實實的就行。

不管在什麽時代，知識都是用來改變命運的。

想要高回報，前期就必須好好的投入。

他只是改變世界的契機，真正實施起來的是這些代表着未來的孩子，所以他要好好的培養這些孩子們，争取讓他們成為自己需要的人才。

在這古代，秦柳還是比較相信自己培養出來的。

………

營地裏的人越來越多。

這段時間都吃得不錯，氣色都沒有了以前的萎靡，特別是那些孩子們，從原本的死氣沉沉，變成了現在的活蹦亂跳。

接下來的兩天，秦柳都用來布置學堂。

學堂是一個大木屋，他其實并沒有想着只要孩子學，若是可以的話，他想大人也學一些，每天學一個字也好，慢慢的積累。

暫時學堂只有一個老師，就是文知遠，因為是開蒙，還算輕松，但是一直只有一個老師肯定是不行的，工作量太大，秦柳怕文知遠受不住，畢竟對方年紀确實大了。

秦柳将學堂設為了免費，營地裏的人知道有個免費學堂，都紛紛把孩子送了過來。

大部分人還是知道感恩的，只是他們都無力回報。

許多人把孩子送過來後，都紅了眼眶。

似是有千言萬語，但是又說不出來什麽漂亮話，只能對着秦柳一個勁的道謝，有些人甚至還跪下來磕頭。

秦柳讓侍衛将跪下來的都扶起來，他并不需要他們來跪拜，也不需要他們來感恩，他只希望這些受過自己恩惠的人，不會過來背叛自己。

人生易變的道理，他懂，所以他的要求很低。

千萬不要讓自己失望。

他瞧着這些紅着眼眶的人，默默的想着。

學堂裏已經坐了不少的孩子，窮人的孩子早當家，而這些孩子還是經歷過生死的，就格外的懂事些。

沒有孩子交頭接耳，他們只是看着，看着前方站着的白發老人，一個個眼睛亮晶晶的。

秦柳買的書被侍衛搬了進來，由于是開蒙，所以他買的是《三字經》，書被發下去，還有多的。

這些書是不允許這些孩子帶回家的，只允許在學堂上用。

孩子們不會有小心思，不代表家長不會有。

他防的不是孩子，他防的是人心。

文知遠剛開始還有點生疏，慢慢的就熟練了起來。

他性子好，整個人經常樂呵呵的，孩子們都很喜歡這個老師。

讀書是很珍貴的機會，孩子們都格外的珍惜，他們都想盡量多學點，他們沒有想過科舉，他們只想着識字之後，可以找個掙錢多又輕松的活計，這是個很現實的想法。

秦柳後來又在黃輝的介紹下，找了幾個人品好的先生。

學堂的規模在越來越大，漸漸的不光是孩子在學，大人們得閑時也開始學了起來。

秦柳甚是欣慰，他喜歡看到努力的人。

日子在一天天的變好。

直到秦柳看到了自己不怎麽想看到的那兩個人。

看着他們，秦柳心裏頭滿是疑惑。

為什麽他們兩個會過來？

這裏有什麽值得他們過來的？

自己嗎？

秦柳沒有這個自信。

作者有話說：

無