第17章 師兄不也是家人 （修）（2 / 2）

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蕪葉稍感窘迫，沒想到把江淮帶來的第一天便鬧了個笑話。

“得了得了，不許再笑了！”蕪葉惱羞成怒。

“不給你指出來，你怎麽會知道自己錯哪了？”梅先生反問道。

江淮察覺到二人的師生關系很放得開，他覺得蕪葉身上自帶一種魅力，活潑開朗的性格自然而然地能感染周邊人的情緒，讓人産生歡樂，這是很難得的。

蕪葉認錯道：“好了，先生，我知道錯了！”

梅先生收起笑容道：“那我們先溫習一下這幾日學的《梅花三弄》。”

江淮在一旁靜靜聽着，蕪葉的手法聽着雖有些生澀，好歹是沒有任何錯誤的。婉轉悠揚的琴聲似乎又挑起熟悉的記憶，這首《梅花三弄》正是他幼年初習古琴時，完整彈下的第一曲，如今他已是旁觀者了。

一曲畢，梅先生并不吝啬贊賞：“曲調輕重緩急都把握的不錯，看來你是用了心的！”

蕪葉謙虛道：“自是先生教的好！”

梅先生自方才便在觀察江淮，懂琴的人或多或少都有所感應，江淮雖未動一指，然其默坐如枯禪，神随弦動。

他在心底肯定道：這少年，一定是會琴的。

梅先生問江淮：“你會彈琴嗎？”

江淮點頭答：“是。”

蕪葉遂将古琴放在他身前，用一雙期待的小鹿眼，望着他，牽引着他的手觸碰琴身。

江淮将手輕搭在琴弦上，那雙修長勻稱的手指仿佛天生為琴所生，幾指勾動間，琴音仿佛清風襲來，沁人心脾。

人生幾度春華秋實，草葉千年枯木新枝。光影恰好落在他撫琴的手上，于流轉的時光中連成一串串跳躍的華章。

那根白色的束帶輕輕揚起，如風間一縷薄紗，柔柔拂過蕪葉的臉頰。

她怔怔看着撫琴的少年，一襲白衣，有那麽幾個瞬間，她想到江淮是她的師兄，以後每日都有機會聽他彈琴，一定很賞心悅目。

只是這麽想，蕪葉覺得自己的臉頰微微發熱起來，她撐着下巴呆呆地望着彈琴的少年。

從那之後，梅先生便格外喜愛江淮，如遇藍顏知己般，二人常常尋間亭子對坐撫琴，身旁飛鳥掠過，也不為所驚。蕪葉的琴技雖進步較緩，但作為二人的忠實琴粉，音樂鑒賞能力卻與日俱增。

不覺間，門前的雪這月掃了不下三回了，千娘子卻還未告知歸期。

蕪葉與千娘子傳音時，終于忍不住問她何時才能回來。千娘子無奈道，為江淮制藥比她預想的還要久，今年恐怕趕不回來陪她過除夕了。

聽聞這個消息後，蕪葉的心情明顯有些低落，呆在凡間的日子越長，她就越想念宗門的日子。倘若真回了宗門，她又是另一番心情了。

這一天上課，蕪葉心不在焉地，梅先生喚了她許多次，她都走神沒聽見。江淮在一旁默聽，自然也察覺到了蕪葉的不對勁。

晚課下了後，二人告別梅先生。

蕪葉獨自一人垂頭走在前面，他想上前叫住她，但他無法說話的喉嚨發出的聲音似乎比這雪夜還要安靜。

一點點地，一步步地，二人的距離越隔越遠，在安谧的雪夜裏，變成了兩個遙不可及的點。

無人牽江淮的衣袖，他只能依靠盲杖一點點去探前方有無障礙物。

前方有個臺階，江淮不小心踏空，身形朝下猛地倒去，抓了滿手的雪，膝蓋磕在臺階上，頓時痛出一聲悶哼。

這下的動靜不小，走在前面的蕪葉才恍然意識到自己忘記牽江淮了。她驀然回頭，只見江淮正掙紮着從雪地裏撐起身子，渾身都沾染了雪沫。

她心懷愧疚，自責地想道，都怪她在想些別的，一時間把江淮這個盲人忘了。

她忙跑過去牽起江淮的手，關心問道：“師兄，你沒事吧？”随即，她又愧疚道，“對不起，是我把你忘在後面了……”

“無礙。”江淮搖頭表示。

他又在蕪葉手心寫道：“你怎麽了？”

“今日看你心神不寧的樣子。”

“我……就是想娘親了。”她拉着江淮的手，指尖摩挲。

江淮寫道：“千娘子是要晚點回來嗎？”

蕪葉低落地點點頭：“娘親要是再晚點回來就趕不上除夕了。本該家人團聚的日子，卻只留我一人在這，豈不寂寞？”

“你還有我不是嗎？”

她急道：“……那怎能一樣！”

他在手心寫下幾個名字：“江江、葉葉、梅先生、小五、小六。”随即又寫道，“他們不是都在嗎？”

蕪葉有些惱江淮不懂她的意思：“江江葉葉，小五小六都是傀儡啊！梅先生又不是我娘，這怎麽會和親人一樣呢？”

她提及了所有人，卻唯獨漏了他，露在束眼帶外的劍眉擰得愈緊。

“你既然說我是你的師兄，那師兄不也應該是家人一樣的存在嗎？”修長的手指這一次在手心寫道。

蕪葉沉默了。

面對江淮，她說不出“你也不是我的家人”類似的狠話，因為江淮比她還脆弱。

她已從母親那裏聽聞了江淮的遭遇，父母雙亡，又被曾經信任的人背棄陷害，倘若她仍矢口否認，豈不是在江淮心上紮刀子？

那他們好不容易構建的師兄妹情誼便輕而易舉地打破了。

二人一言不發，一動不動站在冰天雪地裏。

作者有話說：

無