第94章 教學 氣的說話（2 / 2）

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元月雅把人送到門外，示意他俯身。

淩煜珩不明所以地照做，額頭突然被貼上一抹溫軟，熟悉的氣息湊近又遠離，讓他下意識想要伸出手挽留。

元月雅落下墊着的腳，手指抵住他用口型道了聲晚安。

然後房門啪地關上。

淩煜珩被關在門外，額頭上仿佛還殘留着剛剛的觸感，伸手摸了摸，無聲地笑開。

第二天一早，元月雅下樓時，廚房已經傳來了飯香，有一道熟悉的高大身影在裏面忙活。

元月雅倚在門口看着他做飯，被他輕易察覺轉過身來。

淩煜珩腰間系着圍裙，手拿鍋鏟對她說：“餓了嗎？先去洗漱，早飯馬上好了。”

元月雅朝他比兩個大拇指誇贊，聽話地去衛生間洗臉刷牙。

早飯是簡單易消化的米粥蛋羹和煎餅小菜，吃得兩人都飽飽的，過後有車前來接他們去教學的地方走馬上任。

元月雅在那裏看到了昨天給淩煜珩端湯的小姑娘，詫異地朝對方笑一笑，吓得人家脖子一縮，差點躲到桌子底下去。

小姑娘的同學奇怪地問她：“你怎麽啦？新來的老師看起來年輕漂亮又好說話，你不用吓成這樣吧？”

小姑娘欲哭無淚，她要是說昨天剛被姑媽騙去勾搭老師的男朋友，同學肯定不會這樣講了。

好在之後的教學過程中，元月雅并沒有為難她，而是和其他人一樣平等對待，讓她放下了那顆忐忑不安的心。

元月雅教的是蠱術，起初大家以為會是很玄幻的知識，擔心能不能學得會，結果聽課的時候才發現還涉及物理、生物和化學。

這是元月雅考慮到他們都是唯物主義戰士，特意選擇從這方面入手開始教的。

她雖然是在小山村長大，但也不是九漏魚，是上過學并且學過物化生的。

當年太婆婆教她時用的是古老的傳承方式，叫她受了很多苦，現在她結合現代知識總結出更适合大家學習的新方法，自認應該更容易讓學生接受。

來上課的衆人：……

老師，物化生也不是誰都能學會的呀，請您顧及一下文科生的感受叭。

因此開課沒兩天，班裏的人先因為物化生被刷下去一波，緊跟着又補充上來第二波。

這個時候就是純粹的能者上，學得會你就留下，學不會趕緊走，把機會留給其他人，後面排隊的多着呢。

元月雅不關心這些，專注地在課堂上教授着蠱術的相關知識，期望他們能早點學會發揮作用。

淩煜珩在此期間充當她的嘴替，順便幫她鎮着場子，維護課堂紀律。

有他那麽一座大山立在那裏，很少有人敢鬧幺蛾子。

但還是沒有元月雅能自己開口方便。

基地長每次來巡視課堂，都對她不能突破心裏障礙而感到遺憾。

直到元月雅某次輔導學生進行課後練習，怎麽教都不對，氣的她一股怒火直沖天靈蓋，罵聲脫口而出：“笨死了！”

元月雅自己愣住，其他人都驚呆在那裏。

只有基地長大喜過望，拍手道：“果然輔導孩子作業最磨人，瞧咱們元老師都被氣的說話了，好好好！”

元月雅：“……”

聽聽這講的是人話嗎？

那個學生本還在擔心會被退下去，因為這件‘功勞’，被基地長特許留下，再給他一次機會。

元月雅簡直無語，事後被某個吃醋的家夥堵到卧室裏抱着親，說讓她突破心理障礙的竟然不是自己，而是一個氣得她發火的學生。

元月雅頓時拎起他一點耳尖問：“你…也想…氣我？”

被怒火沖破那道難關後，她就猶如打通了任督二脈，開口說話已不成問題，只是還不太流利，需要慢慢練習。

所以淩煜珩現在又多了一項任務，在日常生活中引導她多講講話，譬如此刻。

聽到她一字一頓講出的話，他想了想惹火她可能會有的下場，覺得這份‘功勞’不要也罷。

“那你計較什麽啊。”元月雅放過他的耳朵，仍是習慣性地打手勢。

淩煜珩抓住她的手，和她挨挨蹭蹭低聲道：“我酸，我嫉妒，我想你的所有變化都因我而起。”

他不僅喜歡她，還愛上她了，趁機袒露心意。

元月雅揉着他的臉，将那一張棱角分明的小麥色俊臉揉成皺巴巴一團，笑着說：“那…你可…真霸道的…不過…甚合我意！”

淩煜珩眼底的火苗倏然亮起。

作者有話說：

二更晚安~