第3章 第一次模拟 體質+3（1 / 2）
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第3章第一次模拟體質+3
你翻閱日志，發現在7歲的你還是個奇葩。
[7歲:你長大了一歲]
[你開始上小學]
[學校只教授語數外三門課，其餘全是體育課，你坐在教室最後一排，不聽老師講課，每天沉浸在自己的世界裏，不是看螞蟻就是玩泥巴，上課永遠坐不住]
[你的同桌是個同樣調皮的女生，她會偷偷跟你分享辣條，她被你的哥哥收買，覺得自己是你的大姐，有必要照顧你，無論去哪都領着你]
[有了大姐，你一年裏活得格外潇灑，完全不知道老師教的是什麽]
都天才了還需要學習嗎？！
你出離了憤怒，行，你學給這個世界看！
[8歲：你長大了一歲]
抱歉，前一秒的你。
後一秒的你正在玩小游戲。
進化過的小游戲更厲害了，甚至有種菜，你沉浸在種菜、施肥、澆水、收菜中無法自拔。
這不是因為你自制力不堅定，是打開書就是小游戲啊！
有沒有一種可能，其實你在學習。
反正做出的行為都是因為你在玩小游戲，那學習肯定也是在學習吧。
等你酣暢淋漓地玩爽了，脫離一看，你的大姐正居高臨下看着你，表情十分不爽。
你心虛地對小學生大姐說：“大姐？”
“你又蹲在這不動。”她別着臉，嘴巴翹得能挂兩瓶醬油。
你順着她的視線看去，發現那有幾個在跳皮筋的小孩，大概正在上體育課，她抱着雙臂和你一起站在樹蔭下。
“要加入她們嗎？”你問。
她眨眨眼睛，表情糾結，向那邊走了兩步，又走了回來，努力仰起頭裝作不屑的模樣：“我也不是很想去。”
二年級小屁孩你再裝？
你站起身，扯扯她的衣角，“可是我想去诶，咱們去玩吧。”
她頭點得像撥浪鼓，有些驚喜地盯着你，果斷拉着你加入那群跳皮筋的小孩，原本她們還不樂意，但你的大姐，叫作陳若菱的女孩一定要拽着，于是不情不願地同意了。
但在你無視小游戲跳了一局後，所有人都忘記不想讓你參加這件事。
你跳了會就去當木樁了。
陳若菱跳得很起勁，兩根辮子甩來甩去，她的運動能力好，跳得很高，你捧場地鼓掌，贏得她一個得意的表情。
操場各處散落着小學生，有的你追我趕，有的在跳房子，藍天白雲，你似乎能夠聞到記憶中小時候的氣味。
旁邊路過兩個男生，其中一個白得像塊玉，在周圍小土豆式的小學生裏顯得格外突出，他看了你一眼，繞道走了。
“你看魏榆乾嘛？”
陳若菱挑戰下一關失敗，不爽地走到你旁邊，小眉毛挑得老高，“我聽說他住你家隔壁，你爸媽是不是也天天誇他？”
原來他就是隔壁小孩。
陳若菱沒得到回答，嘀嘀咕咕地繼續吐槽魏榆，說家長經常在耳邊說他多乖，大概是因為有層親戚關系，父母總用魏榆來比較自己，陳若菱非常看不慣他。
等跳完皮筋，班級集合，體育老師一聲令下，所有人解散。
你跟着陳若菱往教室走，一路上小學生吵翻了天，在走廊裏沖來跑去，好幾個男孩子還挂着鼻涕，吓得你退避三舍。
太恐怖了。
你眼看一個小孩吃鼻涕，兩眼一黑差點暈過去，還好陳若菱頂多吃了辣條不擦手，你記憶中美好的童年幻滅。
不如加速下吧……你真要按上加速模拟按鍵，陳若菱忽然捏頭湊近。
“明天你還會和我一起跳皮筋嗎？”她歪頭看着你，“你和我一隊，我帶你贏，不讓你當木樁。”
你點點頭。
她開心地甩辮子，坐得筆直，過了會，她想起什麽，又歪了過來，“我是不是你的好朋友？”
你又點了點頭，她這才滿意地轉過去，看着因為紀律問題生氣的老師。
小孩也有小孩的可愛之處嘛。你頗為感慨，但不知道是哪個小孩拉□□了，整個教室臭不可聞，你實在忍不了，直接按下加速模拟。
[是否開啓代理模式消耗行動點？]
你眼前一亮，開啓！必須開啓！
[行動點指派]
[外出][留守][npc]
[外出]包含[學校][街道]和[公園]
[留守]包含[父母卧室][客廳][和哥哥的卧室][廁所][廚房]
[npc]裏就是好感度界面。
你大概懂了，一歲只有一個行動點，大概就是用來培養屬性和提升npc好感度的。
一輪時間過去，npc好感度列表又多出好多土豆，放眼過去大部分都是小屁孩，除了一個叫做陳若菱的好感度比較高，在旁邊還有[朋友]的标簽，其他都是低品質雜魚npc。
稍微順眼的，在一衆土豆裏白得像塊玉，然而好感度只有個位數。
大概是魅力4的原因，不過你不搞卷王，非親屬npc好感度影響不到主控那就是渣渣。
你不感興趣地移開視線，繼續探索其他多出的地方。
上小學後行動路線也變多了，有學校、街道和家裏，點進去還有不同的地方，學校裏有操場、教室和辦公室，街道上有書店、理發店和舞蹈室，而家裏有父母的房間、你的卧室、哥哥的卧室和客廳。
現在可是成績低谷……你當然要選擇學校了！
學校=學習，你等式超厲害喲。
學！你要學習！
→[學校]
行動點點選擇[學校]
[你在教室遇到同學，他繞着你走，生怕和你有接觸，你看了眼桌上的書，毫無興趣，不一會保安上樓，看到你試圖拆卸門把手，大聲呵斥，讓你離開學校！]
[你跑很快]
[體質+1]
呃……肯定是你看錯了，再試試。
[9歲：你長大一歲]
行動點選擇[學校]
[你走進辦公室，撞上正在喝茶的校長，她震驚地看着你試圖拆走牆上的鐘表，試圖和你講道理，但你聽不懂人話，于是呼喚保安]
[這次你跑得更快了]
[體質+1]
[10歲：你長大一歲]
行動點選擇[學校]。
[你在操場遇到了陳若菱，見到你，她十分高興，興致勃勃地要和你比賽誰跑步厲害]
[比賽中……]
[她勉強獲勝，氣喘籲籲地告訴你回去再練練]
[體質+1]
體質連加三點，要說還是小學生的身體好嗎？不是吧，你看着變成普通的體質，覺得哪裏不對。
學校不是一個學習的地方嗎？但為什麽主控一直在健身？
你大為震驚。
不兌。這不兌。
難不成要上街才行嗎？
→[街道]