第72章 王教授 單獨教導（1 / 2）
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第72章王教授單獨教導
“……王教授,您的意思是？”
“我沒那種意思，我只是對他感興趣而已，其他的我不知道。”
明瀾中學為競賽生專門搭建的訓練樓內。
兩個人正在說着話。
其中一個年輕的老師是明瀾中學的數學競賽教練，李明。
另一個是省內師範大學的數學教授,王勉。
這次數學競賽集訓的主要的負責老師就是兩人。
一位是資深競賽教練,一位是數學教授。
這種組合算是省內近些年來的标配。
七天的時間很短暫,想要将學生們的水平拉升一大截,顯然是不可能的。
只能在鞏固優勢的前提下,針對薄弱項進行練習。
李明很早就拿到了這次省隊六名競賽生的成績。
重點觀察對象,自然就是這次的第一蘇白。
對于這個突然冒出來的黑馬，李明是好奇的。
州一中已經有好多年不曾出現一位能進省隊的學生了。
這次竟然有了兩個，其中一個還出乎意料地拿到了第一。
他仔細研究過這個學生的成績。
一試的卷子他拿到了滿分。
二試的卷子拿到了106分。
總分300的卷子，拿到了226分。
這個分數，比第二名，也就是他們學校的顧揚只高了3分。
其他四人，成績都在200分往下。
在李明,或者說在任何一個人看來,這個分差都不大,因此李明判斷蘇白和顧揚屬于同一水平的學生。
與往屆相比，蘇白的這個成績也屬于正常水平。
于是在研究後,李明對于蘇白的期待就降低了很多。
如果是斷層領先的話,那今年省內就真出了一個天才。
今年的成績或許會創造歷史。
可惜蘇白的成績沒有達到這個層次。
不出意外，蘇白這次參加CMO大概率是拿一個銀牌的層次,或許會比往年多一塊。
但還是和以前一樣一塊金牌都沒有，拿到再多的銀牌又有什麽用？
至于奪得省內近十年都未曾獲得的金牌，甚至考進前60名，進入國集（國家訓練隊）,獲得q大b大的保送資格。
那更是沒有一丁點可能。
李明是這麽想的，但王勉這位老教授卻不是。
剛來到訓練樓他就想找蘇白。
對這位學生抱有十足的熱情，像是對待一位真正的天才般。
李明與這位教授打交道了很久，還從未見過他這副激動的樣子。
他不由懷疑起了自己的判斷，難道是他判斷錯了？
為了弄明白原因，李明就和王教授交流了起來。
王教授語氣中都是對蘇白的贊賞，但細問又問不出什麽。
李明皺了皺眉，沒打算繼續問下去。
只是說道：“還是先讓學生做一下卷子，也好指定後面幾天的訓練。”
說這話也是怕王教授直接将蘇白帶走。
時間很緊，不能耽擱下去。
還是先通過測試摸清楚每一個學生的弱項才是當務之急。
王教授也明白這個理，并沒有反對。
過了兩分鐘。
王教授：“他們還有多久到？”
李明：“還要再等會兒，總得等學生們吃完飯。”
王教授：“對啊，瞧我這腦子，餓肚子可不行啊……”
李明看了眼王教授，疑惑更甚了。
午後不久。
蘇白幾人在食堂吃過飯後，就跟着顧揚三人來到了訓練樓。
夏遠：“牛啊，直接蓋了一棟訓練樓。”
顧揚：“裏面的設備也都是最先進的，這幾天你們可以體驗一下，要是不會用，可以和我們說。”
蘇白默默聽着，他的心思不在眼前的訓練樓上。
還停留在剛才的食堂。
“連青菜湯都好喝……”
阮靜禾在旁邊碎碎念着。
蘇白看了她一眼，補充道：“紅燒肉也不膩。”
阮靜禾看向蘇白，眼睛一亮，像是找到了同好。
後撤幾步到蘇白身邊，張嘴就蹦出了幾道菜。
蘇白在旁邊應和着，時不時說上幾句。
片刻功夫，兩人就決定待會兒去嘗嘗剛才提到的那幾道沒吃過，但感覺會很好吃的菜。
“小蘇，小夏，過來一下。”
剛到其中一間教室，謝言良就把蘇白和夏遠叫到了一旁。
阮靜禾也一樣被沈老師單獨叫過去。
“待會兒要進行一場測試，你們能做多少就做多少，主要是想看看你們的長板和短處，好針對性安排每一個人的訓練。出題的是明瀾中學李明老師和師範大學的王勉教授，你們進去……”
謝言良把事情簡要說了一下，就帶着兩人朝訓練室裏面走。
那份卷子他和言澤二中的沈老師剛剛看過，出的很不錯。
題目難度跨度極大，題型又非常綜合。
做完這一份卷子，肯定能知道學生們都是個什麽水平。
在謝言良這裏，他出什麽題，蘇白都能做出來，他一直認為是自己出題出的不行，正好借這個機會好好觀察一下蘇白真正的短板在哪裏。
蘇白走入訓練室後就看到了謝老師所說的李老師和王教授。
蘇白禮貌地叫了兩人一聲，并做了自我介紹。
李明和王教授說了幾句鼓勵的話後，蘇白三人就加入了早坐在考試桌旁等待的顧揚三人。
坐下後蘇白不由朝王教授那邊看了眼。
确定了不是自己的錯覺。
自從介紹了自己的名字後，這位教授就一直關注着他。
直到現在都在看他。
見蘇白看過來，他還友好地笑了笑。
蘇白正在思考是什麽原因的時候，卷子就發了下來。
這張卷子總共有23道題目。
沒有一道選擇題，全都是解答題！
這也是考慮到不久後的CMO，只有解答題，不存在填空題。
蘇白只是匆匆掃了一眼，就知道這份卷子的綜合性很強。
李明：“這份卷子是摸底測試卷，題量很多，難度也高，就不設置時間了，能做多少就做多少。做不出來就不要勉強死想，早些暴露問題就能早些查缺補漏。”
他說完朝王教授看去，後者搖搖頭，并不打算說什麽。
李明也就示意幾人開始做。
顧揚深吸了口氣，看了眼身邊的蘇白。
李明之前和他說過蘇白的成績，從總分上來看，并不比他高多少，和他是同一個層次。
幾分的差距，運氣上的占比會更大一些。
若從做解答題的角度來看，他甚至比蘇白還有優勢。
考試前一天，李明就讓他不要緊張，正常發揮自己的實力就行。
顧揚相信李明的判斷，因此這次的考試也是充滿信心的。
思緒流轉間，顧揚就開始将心思沉浸在考題之中，開始了第一道題目的驗算。
四位老師在學生們面前走走停停，最終都不約而同地停留在了蘇白面前。
李明微微張着嘴，下意識地看了謝言良一眼。
謝言良無辜回視。
‘怎麽？我還能在這麽短時間內洩題？從我看過卷子到和蘇白兩人說話，再到現在的考試，十分鐘都沒有吧？’
李明好似看出了謝言良的意思。
他扭過頭，就在這短短的功夫，蘇白又做完了一道題。
‘Ai都沒你這速度快吧？’
李明牙酸地在心裏說了一句。
這些題目都是他和王勉一起出的，都是不存在原型，綜合性極強的題目。
謝言良看到這些題目的時間又很短。
根本不可能透題。
這只能說明，這都是蘇白自己做出來的，靠自己的實力！
答案很簡單，但透露出來的信息卻很恐怖。
這種實力的學生，不應該出現在他們省，只有在那些競賽強省才可能出現……
他忽然想到王教授之前對于蘇白不同凡響的熱情，不由看向他的方向。
對于蘇白的做題速度，李明驚訝，沈老師震驚，就連州一中的謝言良也意外。
唯獨王教授絲毫不為所動，似乎一切都在預料之中。
‘教授不愧是教授，早就知道了嗎？’
李明看着蘇白幾乎不帶思考地完成着一道又一道題目。
一直到最後的解答題，蘇白也沒有出錯，步驟清晰，邏輯嚴密，像是一個高中生在完成小學生作業一樣輕松。
‘自己之前的判斷，100%錯誤了。’
一試那麽好的成績并不是所謂的運氣或是超常發揮，而是正常實力。
真正的原因出在二試上！
不然憑蘇白現在表現出來的實力，不可能只拿到那點分。
是藏拙，故意不做嗎？
李明忽然猜測到。
是了，就是這樣！
王教授或許就是因為看到蘇白卷子的情況，發現二試的一些題目沒做完，判斷出來蘇白的真實實力不止這裏。
想通後，李明就釋然了。
越是細品，越覺得這個策略不錯。
隐藏實力，不就是要讓其他省隊對他們掉以輕心嗎？
這種策略确實不錯。
李明不由得用贊賞的眼神看向謝言良。
後者一頭問號地收獲了好評。
但不知道是什麽意思。
李明看着面前學生的卷子。
不知不覺開始了暢想。
如果蘇白能在CMO發揮出現在的實力，那麽一枚金牌，甚至……
‘不行，不能再想了。’
李明強行把自己的臆想止住。
越是這個時候，越不能毒奶！
“做好了嗎？”
旁邊王教授的聲音傳了過來。
李明這才發現，在自己暢想未來的時候，蘇白已經默默地把卷子做完了。
他來不及說什麽。
只見蘇白應了一聲後就被王教授叫了出去。