生日（2 / 2）

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第二次邀請，向老師沒拒絕。或許是出于禮節，總不能讓她請第三次，那太沒禮貌了。

兩人并肩站在欄杆前看桃花被吹得上天入地。花瓣或是被卷得飛揚直上深沉夜幕，或是被帶得快速墜入大地懷抱，不論飛向哪裏，粉色花瓣都在半空中畫出美麗軌跡，絢爛了看客的眼睛。

“雖然我知道這句寫的不是落花，但是你看像不像，更吹落、星如雨。”劉松巧笑問向老師，卻見他眼神逐漸迷離。

他捏着花箋，憑欄寫下：“觀花如人。”

人？

劉松巧第一反應竟然是人比花嬌，她是不行，向老師倒是可以和白玉蘭、栀子花一類素雅的花比上一比。

不過他肯定不是這意思。

詩詞怎麽描述這種場景？流水落花春去也。美好消逝，比作人，應當指年華逝去。

他的年華不曾逝去，永遠停留在二十一歲。

他在惋惜早已消逝的生命。

劉松巧閉目沉思，這種時候該怎麽勸他？她不知道想法對不對，但還是想試試，再糟也不會比第一次更糟了，至少她不用再怕因為陰氣過載拖累他。

退一萬步說，還能抱抱他安慰一下。

“花落的時候也很美，它們曾經鮮活過，在這一刻舞成風景，”劉松巧指着花雨，“你死前還拼命考試，不就是生命最後的努力？換我早放棄了，不可能堅持到最後。”

明知是強詞奪理，但她就是奪了。

向老師眼神放空，反應了好久她在說什麽，回過神來怔怔看着她。

“難道不是嗎？誇父死于追太陽，神農死于嘗百草，這些故事千古傳頌。反正人終有一死，死得其所，死得重于泰山，那也……”劉松巧瞥見花雨漸停，好像說是景觀太輕浮了，該說是什麽？

向老師顫抖着拿起筆，随手抓來一張紙：“但我不是。”

都抖成這樣了，字竟然還很工整。

劉松巧反駁：“都考到春闱了，怎麽不是了？”

向老師狠狠搖頭，眼裏淨是失落。

他提起筆，訴苦般寫下行行小字。劉松巧頭皮陣陣發緊，是不是說得太過火了，今天要是收不了場怎麽辦？

對症下藥還得先辨“症”，只能硬起頭皮看他寫的什麽。

那年春天，向明今又犯病了。他的病總是反反複複，每年春天都可能複發，那年也沒躲過去。

春闱在即，全家都緊張他的病情，藥湯一碗碗灌下去，越是心急越不見起色。即使病了也沒耽誤他溫書，錯過這次就得等上三年，誰知三年後又是怎樣光景？

上考場時病也沒好多少，答題都答得勉強。心裏要細細斟酌一字一句，再下筆成文，幾乎耗盡了力氣。還要維持住卷面工整，不得污損。

考到第二天，他發現自己開始咳血。幸好是吃冷飯團時發現的，不曾将血滴到答卷上。

考試一共三天，答題将将過半，他只能硬撐着繼續，再撐上一天，就能回家好好将養。

腦袋越來越暈、越來越重，眼前開始泛花，抓筆的手逐漸脫力，需要左手抓住右手才勉強寫得了字。

最要命的是，喉頭腥甜氣息越來越重，鼻子裏都是血的味道。

寫到最後一段，他幾乎匍匐在案，看不清自己到底寫的什麽，只能憑記憶動筆。

但最後沒扛住。

鮮血從鼻子裏湧出，在乾淨的考卷上濺成一朵刺目紅花。

他愣了。

他想去擦，但手使不上力。眼前發黑，喉中那股沖動再難壓抑，徹底噴灑出來。

徹底昏迷前，他眼前出現千萬行密密麻麻的小字将他壓垮，壓得他再難翻身。昏過去之後，生命裏熟悉的東西都離他越來越遠，再睜眼已經被無常鎖拿到了地府。

劉松巧邊看邊哭，但靈魂又哭不出眼淚，嘴裏嗚個不停：“你怎麽這麽慘，嗚嗚，明明是過生日我怎麽提這個，我不是人啊我，嗚嗚嗚……”

向老師反倒被她吓住了，想替她擦眼淚但也沒眼淚，想拍拍她又不敢伸手，最後只能寫幾個字“都過去了”。

劉松巧有些窘迫，不是她想勸他嗎，怎麽反過來了？

“心裏那麽苦，嗚，”劉松巧端起蛋糕，“還是吃點甜的吧。”

她給向老師舀了一勺，自己又大吃一勺，用巧克力的甜香遮蓋住悲傷，把痛苦和蛋糕一塊兒咽進肚子裏。

向老師若有所思，學她樣子将蛋糕大口咽下。

在甜食幫助下，劉松巧總算緩過來。風已停息，對岸花樹不再搖曳。

“總之現在挺好的，”劉松巧拍拍他的肩膀，“反正再也不用考試，這不也當上官了？”

向老師沒點頭，也沒搖頭，微微蹙眉。嘴上說都過去了，心裏總歸還有解不開的疙瘩。

“我知道你很後悔，很可惜，但人總要往前走的，”劉松巧把住他的肩膀，“只要你還在，總有機會的。”

向老師不置可否，但下一秒，他臉上表情再也維持不住。

劉松巧面對面抱住他，在他耳邊輕聲道：“如果需要幫忙，我盡力。”

向明今遲疑片刻，伸出雙手。