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分节阅读 364(2 / 2)

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他想要回去,回去和她见面,然后杀死她。

这样她就不属于任何人了,变成彻底属于他的人。

整个过程,所有的新人都被迫呆在那里,看着苏澈受着各种折磨。资深者这样杀鸡儆猴的表演,起到了很好的效果,一切都结束之后,所有人,包括苏澈都乖乖的交出了自己全部的因果点。

那个资深者有一个能看到每个人所剩因果点的道具,所以他们不敢有丝毫隐瞒。

苏澈凭借着那扭曲的情感硬是熬过了一场场任务。因为每一次获得的因果点的百分之九十都要上交给资深者,所以他为了活下去,变得不择手段起来,然后在这种地狱中顽强的活着,寻找着翻身的机会。这个过程中,他也见到过这个养殖者小队的队长和精英,当然他们是不参与压榨新人这些事情的,但是对于队员欺压新人也是默认的。然后他还发现了曾经的死对头,秋山诚。

秋山诚认出了他,接下来的时间中对他百般刁难。

他想要活下去,所以要忍受这些痛苦也不算什么了,反正,总有一天他会全部讨回来终于,一个机会来了,他无意中开启了隐藏任务,然后得到了一个十分厉害的技能,他凭借着这个杀手锏干掉了敌对队伍的两个新人,然后又设局陷害了一名资深者,得到了足够翻身的筹码。回到命运之城之后,他立刻就兑换了原来的修仙能力,获得了足够的能力之后,队长立刻就承认了苏澈,然后默许他自主处理之前欺压他的资深者。

苏澈毫不留情的用残忍的手段折磨了那几个人,然后把他们所有的因果点都回收,最后在某个副本中,把他们的手脚砍断,自生自灭。

后来,他出色的表现在队伍中取得了越来越高的地位,过程自然是充满了血腥和镇压。

但是,他也不算纯粹的修仙者了,或者可以称之为修魔。

苏澈的心魔很严重。

凭借着这股心魔他变的越来越强大,但同时他也十分脆弱。

异形战场上,苏澈突然绽开了一个充满邪气的笑容。

“我变了,我的确变了。”苏澈越笑越畅快,然后伸出右手向旁边一抓。“那么就让你见识一下现在的我,到底是什么样的人吧。”

苏澈爆发出实质般的杀气,以他为中心一浪又一浪的杀气荡漾开来,让所有在场的人都嗅到了这股气息。

终于,大家都发现了秦锐这边的情况。

“那是苏澈”夏小雨瞪大了眼睛。

“他什么时候有这么强大的杀气”伍北小声嘀咕着。“那个人真是苏澈吗”

站在战场之外的约翰无奈的扶着额:“这家伙还是控制不住动手了。”

“那就让他尽情的动手吧,不然很难控制。”甜橙用像是看待玩具的眼神看着下面,在她眼中,这是一场有趣的好戏。

苏澈面无表情,右手成爪,往回一拽。

一股吸力冲向了一个人,那人正是站在城墙上的小凉

苏澈的速度太快,在旁边的龙雨清有心想救,但是旁边缠住她的异形却让她的动作顿了一下。

离小凉最近的人是路任,他的大脑在迟疑,但身体却扑了过去,不由自主的把小凉推开。

小凉摔在一边,当她抬起头时,瞳孔猛然放大,深棕色的眸子中倒映着愈来愈远的路任。

苏澈的右手抓着路任的衣领,脸上的弧度越来越大,冰冷而决绝。未完待续

s:这章补昨天的,今天双更,下一章大概在晚上。再次感谢这个月投粉红的朋友,感谢你们的支持前天收到了一块和氏壁,我在考虑加更的事情哟。。

580他是个教师

在路任看来,原来的生活既乏味又无趣,每天都只是昨天的重复罢了。他站在三尺讲台上,三年又三年的讲着同样的知识,生活一成不变,没有任何意外和惊喜。其实,刚从师范学校毕业的时候,他是拥有很大的梦想的,他想成为一个好老师,但是时光消磨了他的激情。

再加上严格的考试制度,原本处于花季的少男少女则失去了原本的活力,像一个个学习机器一样,日复一日的完成着永远结束不了的学习任务。这样的情况下,他也成为日夜为提升学生学习成绩而烦恼,到了最后,他只是单纯的考虑升学率而已。

他看重优秀的学生,给予他们最大的尊重和帮助,对于那些吊车尾的学生,反正已经没有希望了,他又何必去费心

因此,在他的眼中,学生只分成两种,一种是可以给班级带来荣誉的优秀生,另外一种是没有价值的吊车尾。

吊车尾没有任何价值,既不会提高全班的升学率,也不能对他升级到更高的教师职称有所帮助。

他把学生分成三六九等,按照名次来决定对其的态度。

一成不变的生活让他感到麻木,因此,他也无暇去思考这样做的合理性。

直到进入了无限世界,脱离了以前的生活,在观察着其他资深者的生活时,他也在思考着。

他想起来了自己曾经的梦想,也想起来了自己当学生的那些年,一切的感受。他最大的梦想就是当一个好教师,但是失去了“日常”的他,已经没有机会再站在讲台上了。

对于那些他放弃的吊车尾们。路任也回想起了那些学生的种种优点,他想要当个好教师,但是却终究没有变成自己最初期望的那样。路任感觉自己之前的教师生涯并没有教给自己的学生如何成为一个顶天立地的人,对于学生来说,他也只是一个可以帮助他们获得更高分数的学习工具吧。

他反省着自己之前的所作所为,对于那些学生,他只有深深的歉意。

在无限世界的这几天。他终于找回了自己作为教师的感觉。

当那个和自己学生同龄的孩子遭到危险时。找回教师感觉的他不由自主的就冲了过去。

并不是不惧怕死亡,而是在那一瞬间,他的大脑一热。还没来得及思考,身体就自己做出了反应。

对于教师来说,保护学生就是义务。

在那

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