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分节阅读 114(2 / 2)

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“嚯,富家子弟。”

“没钱,没钱”钟岳说道。他手头,十几万,凑活着过还成,但是要说有钱在沪上,估计连一个卫生间都买不起。

“你这书斋,要是拍卖了,大抵两个亿。”

“咳咳,这么贵”钟岳一口水差点呛到喉咙。

曹丹青老神自在地说道:“不然你以为呢你怎么得来的我记得当初会所关停了,然后好像易主了。要是不方便说,我就不问了。”

钟岳笑笑,多一事不如少一事。他拿起一支小毫,正好有点问题想请教,准备落笔。曹丹青一愣,问道:“你不打个底图”

“这不是正准备打么。”

“用毛笔打底图”

钟岳看到曹丹青一副震惊的样子,说道:“不然呢”

橘子散落了一地,“你这个徒弟,我收了”

校长室内,华美十几个老教授挤在一起,剑拔弩张的样子,看得康敏都有些哭笑不得。

“校长,钟岳是书法系的。”

“凭啥人自己选的国画专业,你们书法系的瞎操心什么呢”几个华美的国画教授,本来对于这个天才,也很想见识一下,但是奈何人家擅长的是书法,但受到风声,钟岳居然报了国画班,这些可热闹了。

一场争抢生源的拉锯战,就此展开了。

“咱们可得对学生负责。钟岳没有绘画基础,这去国画班,不等于浪费人才嘛。康校长,这样的好苗子,咱们可得认真研究考虑。交给我,我马某人保证,五年,只要五年时间,将来中国书坛必然是钟岳领军。”

“得了吧,马大由。你个搞篆刻的瞎起什么哄”

马教授皱眉道:“你懂什么钟岳的实力,完全可以从事印学。”

“走帖学好。”

“碑学才是王道”

康敏站起来,“诸位,静一静。我明白大家爱才心切,当初我也是怀着这样的心态,才从徽大将钟岳调过来的。大家也明白,这样的奇才,已经小有才气,如果大家再像这样推波助澜,刚猛易折。我问过钟岳的意思,所以尊重他的选择,调到了国画专业。”

“哼”

一侧的国画系的教授,纷纷露出得意的笑容。

争,再争呐。人早就是我们的了。

书法系的几个老教授一副丧气样,看着得意忘形的几个“死对头”,说道:“人就一个,你们这么多人,掰着都不够你们分的”

此话一处,原本还乐呵呵的几个国画系的老头子顿时一愣。

康敏见到又要“掐架”的几个国画系老教授,看了眼桌上打来的电话,忙说道:“大家先别急,钟岳打电话来了。”

“赶紧接是不是这小子该主意了我就说,一定是笔误了”

“对对对,肯定笔误了。”

国画系那边的人笑道:“想多了。”

“喂,钟岳嗯嗯,好的,这样啊好的,我明白了。”

刘教授有些焦急地站起来,“怎么样他说什么”

“他选了国画系。”

“哈哈。”

“哈哈,老刘,这下死心了吧。”

康敏看着笑得乐开花的洪教授,有些心疼地说道:“他选了国画系的曹教授做导师,现在正在和曹教授交流。”

会议室内鸦雀无声

第二零七章素描毁了国画

钟岳的工笔山水,草图初显,一旁剥着橘子吃的曹丹青暗暗地点着头。

“终于是找到个像样的人了。笔法奇绝,钟岳,你选择曹某人是明智的。在华美,你选其余人,都会毁了你。”

钟岳没有着色,而是放下了手中的笔,说道:“教授,为什么你这么反感国画的素描教学”

之前钟岳学山水画,都是王希孟的技法,在中国,近代以前的画法之中,从来没有素描这一概念,所有的画师,靠的都是一支毛笔,所以钟岳也没有任何的素描基础,他作画,自然没有素描这个打底稿的习惯,但是他并不反感素描,然而曹丹青在看到钟岳不用素描打底稿之后,立马就准备收他做徒弟了,是徒弟,不是学生,这是个非常“草率”的决定,至少在钟岳看到是这样的。

曹丹青叹气道:“如果说中国古典艺术,国画的传承还值得继续发扬下去的话,它的精髓在素描引入的那一刻起,被毁掉了。我们国画为什么不同于西方油画那是因为我们讲的是一个意境,看山不是山,看水不是水,古人都知道,不能停留在视觉的表层,要提炼一种气,一种精神,一种哲思,这也是为什么国画传承千年以来,如今依旧生机蓬勃的原因,就像你这幅工笔山水,还未上色,气势尽显,笔划、笔势上,就已经是展现得淋漓尽致了,如果是用素描来构图,你觉得,会有这种效果吗”

“没有。”钟岳很直截了当地回答道。他之所以有这个功底,完全是神人九势的加持下,才有的笔力,如果换成铅笔素描,很难发挥出这一优势。

“这就对了。近代国画大师,齐白石、黄宾虹等等,哪一个用素描打底图的所以我非常反感华美的这一措施,所有艺考的学生,不管是国画还是油画,都是要考素描,这无疑是在抹杀国画”

钟岳从地上捡起一个橘子,剥起来吃,“说抹杀,太绝对了吧”

“不,我们的艺考还在考素描,那就是强调画作表面的阴暗对比,那么独立思想呢物体本身背后的存在意义呢精气神呢这些原本是国画灵魂的精华,反而被抛弃了,所以我这些年在华美任教,一直在强调的都是这个,学院式国画教育,一定要除去素描。”

“那您成功了吗”

曹丹青摇头说道:“你说呢别说在华美,就是国美和央美,这些都是一个艺术生的基础必修课程,我一个人的声音,别说在国画界,就是在华美,都好几次被校长约谈,提醒过好几次,说曹教授,你可以不教学生素描,但不要这么反感素描,还说让我侧重点放在其他方面,培养学生的国画技法上。

我明白,这一步要迈出去很困难,毕竟近现代风起云涌,素描的引入,确实,对学生构图把握有着非常显著的效果,而且有素描功底的学生,国画水准也显著好于那些没有素描基础的,这点也是我一直不敢发生的痛点,因为我这个观点站不住脚。

但是我明白的一点,那就是这种方式下,培养不出传奇大师来这一点,我敢用我的人格作担保”

曹丹青越讲越激动,甚至挥舞着的手都有些发颤。

“我认同您的观点,这也是我愿意跟随您学画的原因。”

曹丹青浊眼里闪过泪花,几十年都没哭过的人,居然在这一刻,像个孩子似的,不争气地哭起来,“钟岳,我等你这样的人,等得太久了。或许我看不到国画复兴的那一天了,但是我敢用我的人格担保,你这条路,是对的将来中国画坛,毕竟有你青史留名的一笔”

“您现在将这些言之过早,我还需要努力。”

“我一直想写一本书,就是不要相信素描是基础

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