第693章 圣甲虫密语（2 / 2）
叶之澜坐在折叠椅上，一边对照法语版《昆虫记》，一边轻声讲解：“这就是个体差异呀。法布尔在书里也提到过‘Ladiversitédesportentschezlesies’（昆虫行为的多样性），只是没有具体展开。你们现在观察到的，就是这种多样性的体现。”
接下来的几天，叶澜和萧汀每天都在对比观察“大块头”和“小绿”的行为。他们发现，“大块头”更擅长应对复杂地形，就算遇到陡坡也能慢慢把粪球推上去，它的粪球虽然不够圆，但质地坚硬，不容易散架；而“小绿”则在平坦地面上速度更快，粪球的制作质量更高，圆润光滑，但遇到障碍物时，更容易放弃原来的粪球，重新制作新的。
有一天，草原上刮起了微风，风速大约2级。叶澜和萧汀发现，“大块头”推粪球时，会把粪球紧紧贴在身体一侧，借助身体的力量抵御风力，虽然速度慢了一些，但始终没有让粪球失控；而“小绿”则显得有些慌乱，它推的粪球好几次被风吹得偏离路线，最后它干脆停下脚步，把粪球藏在草丛里，等风小了再继续行动。
“太神奇了！”萧汀兴奋地说，“它们应对风的方法都不一样！‘大块头’是‘迎难而上’，‘小绿’是‘避其锋芒’！”
叶澜在笔记本上写下：“4月10日，微风天气，‘大块头’采取‘résistanceauventparlerps’（身体抵御风力）策略，‘小绿’采取‘cachettedebille’（隐藏粪球）策略，进一步验证了圣甲虫行为的多样性。”
中午，一家人坐在帐篷里休息，叶之澜突然觉得肚子有点不舒服，轻轻皱起了眉头。萧凡立刻紧张起来：“怎么了？是不是累着了？”
叶之澜摇摇头，笑着说：“没事，应该是予安和予宁在踢我呢，说不定是听到你们讨论圣甲虫，觉得有趣，也想参与进来。”她轻轻抚摸着孕肚，“予安、予宁，你们听，哥哥姐姐正在研究圣甲虫的秘密，它们应对困难的方法可聪明了，以后你们也要像它们一样勇敢哦。”
萧汀跑过来，趴在叶之澜的肚子上听了听，抬起头说：“妈妈，它们是不是在说‘我们也想看圣甲虫’呀？”
叶之澜笑着点头：“说不定是呢。等你们把研究做完，给它们讲讲圣甲虫的故事好不好？”
“好！”萧汀用力点头，然后拉着叶澜的手，“叶澜，我们下午可以观察‘大块头’和‘小绿’推粪球的速度，看看风对它们的速度影响有多大！”
叶澜立刻响应：“好呀！我们还可以做个表格，把不同天气下的速度都记下来，这样对比更明显！”
下午，风渐渐小了，叶澜和萧汀开始测试两只圣甲虫在无风、微风环境下的推粪球速度。他们用小石子在地面上划出一条10米长的路线，分别记录“大块头”和“小绿”在不同天气下走完这段路的时间。
结果显示，无风时，“小绿”的速度是每分钟12厘米，“大块头”是每分钟8厘米；微风时，“小绿”的速度降到了每分钟7厘米，“大块头”则降到了每分钟6厘米。
“萧汀，你看，‘小绿’的速度受风力影响更大！”叶澜指着表格说，“这是不是因为它的粪球更圆，风对它的阻力更大呀？”
萧汀思考了一会儿，说：“有可能！而且‘小绿’体型小，力气也小，所以更容易被风吹得偏离路线，速度就慢了。‘大块头’体型大，力气大，能更好地控制粪球。”
萧凡走过来，看着他们的测试结果，赞许地说：“你们分析得很有道理。这个发现很有价值，可以写进我们的研究报告里。”
接下来的日子里，叶澜和萧汀继续深入研究。他们还观察了圣甲虫对不同粪便的偏好，按照法语版《昆虫记》里的提示，收集了牛粪、羊粪和马粪，分别放在观察箱的不同角落。
结果发现，“大块头”和“小绿”都对牛粪情有独钟，几乎不去触碰羊粪和马粪。叶澜对照书本：“法布尔说‘Lesscarabéesontunepréférencepourlefuierdebov’（圣甲虫偏爱牛粪），和我们的观察结果一致！”
萧汀则提出了新的疑问：“为什么它们只喜欢牛粪呢？是不是牛粪的营养更丰富，或者质地更适合做粪球？”
这个问题难住了两个孩子，他们跑去问萧凡和叶之澜。叶之澜笑着说：“这个问题提得很好。法布尔在书里没有详细解释原因，我们可以自己寻找答案。比如，我们可以分别测试一下三种粪便的湿度、硬度，看看是不是和圣甲虫的需求有关。”
于是，在萧凡的帮助下，两个孩子开始测试三种粪便的物理特性。他们发现，牛粪的湿度适中，硬度刚好，既能轻松揉搓成粪球，又能保持形状；羊粪太干，容易碎裂；马粪太稀，很难成型。
“原来如此！”叶澜恍然大悟，“所以圣甲虫偏爱牛粪，是因为牛粪最适合做它们的‘食物’和‘育儿房’！”
萧汀也兴奋地说：“我们找到法布尔没解释的原因啦！太厉害啦！”
夕阳西下时，草原的风带着淡淡的草香吹进帐篷。叶之澜靠在萧凡的肩头，看着两个孩子趴在地上，一边给“大块头”和“小绿”喂食，一边小声讨论着明天的实验计划，肚子里的予安和予宁似乎也感受到了这份热闹，轻轻动了一下。
叶之澜低头看着孕肚，轻声说：“予安、予宁，你们看，哥哥姐姐多厉害，以后你们也要像他们一样，对世界充满好奇，勇敢地去探索未知的秘密呀。”
萧凡握住她的手，笑着说：“有这两个智商超群的哥哥姐姐做榜样，予安和予宁以后肯定也是小科学家。”
叶之澜笑着点头，目光落在那本法语版《昆虫记》上。书页上的文字仿佛活了过来，与草原上的圣甲虫、帐篷旁的欢声笑语交织在一起，构成了一幅关于探索、成长与家庭温情的美好画面。而那些法语单词，也成了连接书本与自然的桥梁，带领着这个家庭，一点点揭开圣甲虫的神秘面纱，在草原上书写着属于他们的探索故事。