第301章 “幼儿园的科学小实验”（1 / 2）

图书馆之旅像一场奇妙的探险，不仅解答了“天空为什么是蓝色”的疑问，更在小傅曦心中点燃了对科学现象的浓厚兴趣。那本《光线宝宝捉迷藏》成了他近期最爱的绘本，他反复翻阅，甚至尝试着给还听不懂的妹妹讲解“蓝光宝宝”是如何调皮地布满天空的。

而幼儿园，这个他熟悉的小世界，也仿佛感知到了他这股新生的求知欲。这天早晨，李老师在晨间谈话时，神秘地宣布了一个令人兴奋的消息：“小朋友们，今天上午，我们要一起做一个非常有趣的科学小实验！”

“科学小实验？”小傅曦和小朋友们一样，眼睛瞬间亮了起来。他记得和爸爸在图书馆“做实验”找答案的经历，那感觉棒极了！

“是的，”李老师拿出一个托盘，上面放着几样简单的东西：一个透明的玻璃杯、一瓶清水、一个生鸡蛋、还有一小袋白色的东西（盐）。“我们今天要做的实验叫做——‘会游泳的鸡蛋’！”

会游泳的鸡蛋？鸡蛋不是沉在水底的吗？小傅曦和孩子们的小脑袋里充满了问号，好奇心被吊得高高的。

实验开始了。李老师先请一个小朋友帮忙，在玻璃杯里倒了大半杯清水。然后，她拿起那个生鸡蛋，小心翼翼地将它放入水中。

“小朋友们，看，鸡蛋怎么样了？”李老师问。

“沉下去啦！”孩子们异口同声地回答。果然，鸡蛋晃晃悠悠地，直接沉到了杯底，一动不动。

“那怎么样才能让鸡蛋浮起来，像小船一样游泳呢？”李老师抛出了今天的关键问题。

孩子们叽叽喳喳地讨论起来，有的说用绳子拉，有的说用勺子捞，想法天真又可爱。小傅曦紧紧盯着杯底的鸡蛋，眉头微蹙，他想起和爸爸看过的潜水艇纪录片，但具体原理却说不出来。

李老师笑着拿起那袋白色的盐：“秘密武器在这里哦！这是盐。”

她请另一个小朋友帮忙，往水杯里加了一勺盐。清澈的水变得有些浑浊。李老师用一根长长的搅拌棒轻轻搅拌，直到盐完全溶解。

“现在，我们再看看鸡蛋。”李老师示意大家安静观察。

所有的孩子，包括小傅曦，都屏住了呼吸，眼睛一眨不眨地盯着杯底的鸡蛋。奇迹发生了！那个原本沉在杯底的鸡蛋，竟然晃晃悠悠地、慢吞吞地浮了起来，最终漂浮在了水中央！

“哇！浮起来啦！”