第327章 书院论道（1 / 2）
崇祯十四年腊月初七晨，雪后初霁，书院大门前的积雪已被清扫干净，堆在路旁的两棵古柏下，如两座小小的雪山。
晨光透过稀疏的云层，洒在青砖灰瓦的建筑上，给这座新式的学府镀上一层淡淡的金辉。
张溥六人随侯方域来到书院时，顾炎武、黄宗羲已在正门等候。门前石阶上，还站着几位书院的执事和学生，约莫十余人，都穿着素雅的棉袍，静静地立在晨光中。
“宁人先生！太冲先生！”张溥疾步上前，深深一揖。归庄、陆圻、黄淳耀、杨廷枢等人也连忙跟着行礼，动作整齐，却各显性情——归庄的揖做得洒脱，陆圻的揖透着温雅，黄淳耀的揖一丝不苟，杨廷枢的揖严谨持重。虽说文学切磋不分辈分，但该有的姿态还是得有......
顾炎武目光炯炯，虽只着一身简朴的灰布长衫，却自有渊渟岳峙的气度。黄宗羲稍年轻些，四十出头，气质儒雅，眉宇间透着智者的从容。二人见张溥等人行礼，连忙上前扶住。
“天如不必多礼。”顾炎武嘴角微扬，露出一丝难得的笑意，“远道而来，辛苦了。这一路走来可还顺利？”
张溥直起身，看着眼前这位昔年在江南便敬仰的前辈，心中感慨万千：“托先生的福，虽路途艰辛，总算是平安抵达。”
黄宗羲则仔细打量着六人，眼中闪过感慨：“江南一别，数载矣，时事变化的太快了。天如你清减了，玄恭还是这般豪气，丽京看着愈发沉静，蕴生还是那般的风骨依旧，维斗严谨如故，次尾……嗯，次尾眼神更深邃了。今日重逢，幸甚。”
这话说得亲切，六人都觉心头一暖。侯方域在一旁笑道：“几位先生，别在门口站着了，进去说话吧。这大冷的天，屋里的铁炉子上烧着水，备了热茶呢。”
众人这才醒悟，相视而笑。顾炎武、黄宗羲侧身引路：“请。”
步入书院，眼前的景象让江南士子们又是一惊。书院坐落在西安城南，原是前朝庙学，李健接手后扩建整修，占地五十亩。入门是照壁，上刻“为天地立心，为生民立命”十个大字，笔力遒劲。
绕过照壁，是宽阔的前庭，青石铺地，两侧廊庑连接着各个学舍。虽是寒冬，院中几株古松苍翠挺拔，墙角数丛腊梅凌寒绽放，暗香浮动。最引人注目的是庭中那尊日晷，青铜所制，晷面刻着精细的刻度，在晨光中投下清晰的影子。
“这日晷……”杨廷枢驻足细看，“制作精良，比钦天监的也不逊色。”
“是格物院的学生做的。”黄宗羲淡淡道，“学以致用，方是真学问。”
穿过前庭，便是书院的正堂，五开间，飞檐斗拱，气势恢宏，集中国古典建筑之大成。堂前悬挂一副楹联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，字迹酣畅淋漓，落款是顾炎武。
“这是宁人先生的手笔？”张溥仰头细看。
顾炎武点头：“从书院新建时，总兵请我为书院题联。我思之再三，写下这副旧联。在江南时写此联，多是自勉；在此地写此联，却是与诸生共勉——读书当关心天下，学问当经世致用。”
堂内已备好茶点。正中一张大长桌，两旁摆放着十几张椅子。桌上茶具齐整，铁炉子烧得正旺，温暖如春。另有四名书院学生侍立一旁，都是十七八岁的少年，青衣方巾，举止得体。
分宾主落座后，学生们悄无声息地奉上热茶。茶是陕南的紫阳毛尖，汤色清澈，香气清幽。又端上几碟点心：核桃酥、柿饼、蜜枣，都是陕西特产。
寒暄片刻，张溥终于按捺不住，放下茶盏，直接问道：“两位前辈，何以在此？”
这话问得直白，堂内气氛一凝。侍立的学生们微微低头，侯方域端起茶盏轻啜，掩饰表情。但顾炎武与黄宗羲对视一眼，不约而同笑了。
“天如是想问，我们为何投效李总兵？”顾炎武坦然道。
张溥脸色微变：“晚辈绝无此意……只是……”
“无妨。”黄宗羲摆手打断，神色温和，“不仅是你，当初我们来河套时，也是满腹疑惑。但在河套亲眼所见之后……渐渐明白了。”
他顿了顿，环视江南士子，“天如，诸位，你们可知当今大明弊病何在？”
张溥沉吟：“吏治腐败，赋税沉重，军备废弛……”
“这些都是表象。”顾炎武摇头，声音沉稳有力，“根源在制度。科举取士只重文章，不重实务；士绅享有特权，不纳粮不服役，所有负担全压百姓身上；朝廷与民争利，不务养民……这才是根本之弊。”
他站起身，走到墙边悬挂的陕西地图前：“诸位一路行来，应已见到各地的景象。易子而食，十室九空，可怕的不是天灾，是人祸，总兵常言，人定胜天，我辈当自强不息。朝廷加征三饷，士绅转嫁赋税，胥吏层层盘剥——百姓已被逼到绝路。”
黄宗羲接口，语气中带着痛切：“李总兵在河套、陕西、西北所为，正是要改这根本。清丈田亩，摊丁入亩、士绅一体纳粮，打破户籍制度，解放生产力；改革科举，兴办新式学堂，增算学格物，坚持科技是第一生产力；振兴农工商，让百姓有活路。坚持科学发展观……这些，你们应已见到一二。”
张溥点头，随即又问：“可这……岂不与圣人之教相悖？士农工商，各有其分；君臣父子，各有其序。若乱了这秩序……”
“圣人之教，本为救世济民，非为空谈性理。”顾炎武正色道，走回座位，“朱子之学固然精深，但当世儒者只知背诵章句，不恤民间疾苦，这真是圣人本意吗？孔子周游列国，是为推行治国之道；孟子见梁惠王，句句不离民生。后世儒生，却将学问变成进身之阶，变成清谈之资……可叹！”
他从桌上拿起一本册子递给张溥：“这是总兵府编撰的新学纲要，天如不妨看看。”
张溥接过，快速翻阅。书是线装本，纸张粗糙但厚实，印刷清晰。翻开扉页，是总序：“学问之道，在明明德，在亲民，在止于至善。然明德须践履，亲民须实务，至善须利民。故编此纲要，以经世致用为旨归……”
书分四卷：第一卷《经义新解》，重新阐释四书五经，强调“经世致用”；第二卷《格物致知》，介绍算学、几何、基础物理；第三卷《史鉴新编》，从历史总结治国得失；第四卷《实务要略》，讲农事、水利、商贸、工技……
每一卷，都与他所学截然不同。张溥翻到《论语》篇，见“学而时习之”一句下，注释写道：“学非仅为诵读书本，须时时践行。习农事，方知稼穑艰难；习工艺，方知造物不易；习算术，方知理财之道。故书院设农学、工学、算学诸科，令学生亲身体验。”
“这……太过实用，失了学问本义。”杨廷枢皱眉，接过书翻了翻，“学问贵在明理，贵在养气。若只重实用，与匠人何异？”
“学问本义为何？”黄宗羲反问，目光如炬，“若不能治国安民，不能富民强兵，学问何用？孔夫子删《诗》《书》，定《礼》《乐》，作《春秋》，哪一样不是为了治国平天下？朱子建白鹿洞书院，订学规，讲经义，也是为了教化百姓，改善风俗。怎么到了后世，学问就变成了科举的敲门砖，变成了清谈的装饰品？”
这话说得重，江南士子面红耳赤。堂内一片寂静，只有炉火中的蜂窝煤噼啪作响。
“二位先生，”吴应箕岔开话题，打破沉默，“我等一路行来，见西安繁荣，百姓安居，确是事实。但不知……李总兵志在何方？”
这才是关键。割据一方，治理再好，终究是藩镇。堂内所有人都看向顾炎武和黄宗羲。有道是，千里当官，只为吃穿！大家跟你，总得有个目标...
顾、黄二人对视一眼，沉默片刻。顾炎武挥手让侍立的学生退下，待堂门关上，才缓缓开口：“天如，总兵曾与我们深谈。他说……他要建的，不是新王朝，而是新天下。”
“新天下？”归庄追问。
“士绅不再特权，百姓皆得温饱，百工技艺发扬，华夏重振辉煌……”黄宗羲眼中闪着光，声音里带着一种罕见的激动，“他要打破千年来的旧秩序，跳出历史循环的怪圈，建一个人人有饭吃、有衣穿、有书读、有尊严的天下。”
张溥身体一震。新天下……这不仅是改朝换代，是要重建秩序！他忽然想起《礼记·礼运》中的话：“大道之行也，天下为公……”那只是上古传说，难道真能实现？
“这……可能吗？”陆圻声音发颤。
“在江南难，在陕西可能。”顾炎武道，走到窗前，推开一扇窗，“总兵手握重兵，深得民心，有破旧立新之条件。更重要的是……”
他指着窗外，“这里目前有很多愿意改变的人。”
众人起身走到窗前。窗外是书院的庭院，几十名学生正在活动。有的在扫雪，有的在晨读，有的三三两两聚在一起讨论。顾炎武指向东侧廊下几个学生：“你们看。”
那是三个少年，约莫十五六岁。一个穿着锦缎棉袍，面白唇红，显然是士绅子弟；一个穿着粗布棉衣，手上有冻疮，是农家子；还有一个穿着工装，袖口沾着油污，是工匠家庭出身。
三人正围着石桌争论什么，面红耳赤，却毫无尊卑隔阂。锦袍少年激动地比划着，布衣少年摇头反驳，工装少年则在一张纸上画着什么。
“他们在争论水车改造的问题。”黄宗羲在旁解释，“格物院的先生出了道题：如何改进水车，提高灌溉效率。这三个孩子分在一组，已经争论三天了。”
“士农工商……同窗共学，将来同朝为官。”顾炎武缓缓道，“十年后，他们心中还有等级观念吗？他们会认为工匠低人一等吗？他们会觉得农家子不配为官吗？”
张溥望着那三个少年，久久无言。窗外的阳光照在他们年轻的脸上，朝气蓬勃。那个工装少年似乎说服了同伴，三人都低头看纸，然后齐声欢呼，击掌相庆。
“这……匪夷所思。”张溥喃喃。
“初来河套时我也觉匪夷所思。”黄宗羲笑了，“但总兵说：若要建新天下，必先育新人。这些孩子，就是新天下的种子。他们从小一起读书，一起做事，将来一起治理地方……他们会建立新的规矩，新的伦理。”
张溥沉默了。他想起江南的复社，他们聚会结社，议论朝政，抨击阉党，自以为在救国。可实际上呢？他们可曾真正走进民间？可曾与农夫工匠深谈？可曾了解百姓真正需要什么？
没有。他们高高在上，清谈误国。
“天如，”顾炎武看着他，目光恳切，“你我都读圣贤书，都求治国平天下，求身后名。在江南，东林党只能空谈；在这里，却有一个真正实践圣贤理想的机会。你……愿意看看吗？”
张溥深吸一口气。堂内炭火正旺，他却感到一股热流从心底涌起，流向四肢百骸。他退后一步，整理衣冠，对着顾炎武深深一揖：“请先生指教。”
从那天起，一连三日，江南士子与关中先生展开了深入的论道。书院专门腾出一间静室，每日辰时开始，酉时方散。除张溥六人及顾、黄、侯外，还有几十位书院的教师、格物院的大匠参与，有时一次就达十余人。
第一日，论“治道”。
辰时初刻，众人齐聚静室。室中除桌椅外，四壁皆书架，堆满书籍。顾炎武命学生取来十余卷文书，摊在长桌上。
“今日论治道，当从根本说起。”顾炎武开门见山，“治国首在治吏，治吏首在选材。当今科举，以八股取士，只考文章，不考实务。中了进士，放出去做知县，却不知如何收粮，如何断案，如何治水——全凭胥吏摆布。此弊之一。”
黄宗羲接话：“弊之二，在士绅特权。有功名者，可免徭役，可免部分赋税。于是富者田连阡陌而不纳粮，贫者无立锥之地却负担沉重。此乃天下不均之根源。”
张溥质疑：“可朱子之学，教化人心，端正风俗，此非治国之本乎？”
“朱子之学固然重要。”黄宗羲回应，“但后世只取其皮毛，失其精髓。朱子重‘格物致知’，这个‘物’字，不仅指书本，更指天下万物。可惜后人只知格书本之物，不知格农事、工技、兵法等实务之物。总兵改革，非轻视朱子，而是回归朱子本意。”
论到激烈处，归庄拍案而起：“可士绅纳粮，岂不是与民争利？士人寒窗苦读，一朝中举，理应有优待！自古‘刑不上大夫，礼不下庶人’，此乃圣人之制！”
“玄恭此言差矣。”顾炎武摇头，从文书中抽出一卷账册，“你可知陕西清丈田亩的结果？我奉总兵之命，清查二十七县田亩。这是账册副本，你看看吧。”
归庄接过，展开。账册用楷书工整抄录，列着各县士绅占田数目、逃税情况、欺压佃户的案例。他越看脸色越白：
“凤翔孙家，占田四千二百亩。崇祯十一年，因佃户交不起租，纵奴打死佃户三人，逼死六人。十二年，强占民田三百亩，打伤乡民十余人……”
“延安刘家，占田三千八百亩。十二年大旱，刘家催租如故，逼死佃户五人，其中有一家三口投井……”
“泾阳张氏，占田五千七百亩。张家有子弟在南京为户部主事，年年以‘官户’名义逃税。十年至十二年，逼死佃户七人，强抢民女三人为妾……”
一桩桩，一件件，时间、地点、人名、田亩数……详实得令人窒息。账册最后有顾炎武的批注：“二十七县，二十七家大族，无一家清白。所谓士绅，多成地方之蠹。”
归庄手一抖，账册滑落桌上。他张了张嘴，却发不出声音。
“这样的士绅，该优待吗？”顾炎武声音沉痛，“他们在地方横行不法，在朝中结党营私。朝廷加税，他们转嫁佃户；地方灾荒，他们囤积居奇。玄恭，你说这是‘与民争利’，我说这是‘与民夺命’！”
黄宗羲起身，走到归庄身边，拍拍他的肩：“总兵所为，非苛待士绅，而是还天下公道。有功名者，可以减免部分赋税——按《新税法》，举人减两成，进士减三成。但不能全免，更不能占田不纳粮。优待，该优待真才实学、为民请命之士，不该优待为祸乡里、鱼肉百姓之蠹虫。”
这话如重锤敲在江南士子心上。他们中不少人出身士绅家庭，家中也有田产，也有佃户。他们从未想过，那些温文尔雅的父辈，那些诗书传家的族亲，在地方上可能是另一副面孔。
“可……可这是祖产……”杨廷枢喃喃，声音微弱。
“祖产？”顾炎武冷笑，“哪一亩祖产不是从百姓手中夺来？汉之豪强，唐之门阀，宋之官户……历代更迭，土地兼并从来都是亡国之因。总兵清丈田亩，分田予民，正是要断这亡国之根！诸君熟读史书，当知王莽改制、王安石变法，皆因触动士绅利益而败。总兵在陕西，就是要做前人未成之事！”
争论持续到深夜。烛火摇曳，映着一张张或激动、或沉思、或痛苦的脸。江南士子们第一次如此直面土地问题——这个他们平日不愿深究，却关乎天下根本的问题。他们引经据典，他们争论不休，但在顾炎武拿出的铁一般的事实面前，所有的辩驳都显得苍白无力。
第二日，观“实务”。
侯方域带他们参观格物院。这一片建筑，有厂房、实验室、绘图室、藏书室等。众人踏入格物院主厂房时，都被眼前的景象震撼了。
厂房高大宽敞，足可容纳百人。正中矗立着一台巨大的蒸汽机，足有一丈高，铁铸的外壳泛着冷光。机器正在运转，汽缸发出有节奏的“嗤——嗤——”声，连杆带动飞轮旋转，飞轮又通过皮带传动，带动旁边一排车床、铣床、钻床。十余名工匠围在机器旁，有的在调节阀门，有的在记录数据，有的在操作车床加工零件。
厂房里热气腾腾，机油味、铁锈味、煤烟味混合在一起。墙上挂着各种图纸、表格、安全规程。角落里堆着煤炭、铁料、成品和半成品。
“这不是奇技淫巧……”黄淳耀低声说，下意识地后退半步。
一个年轻工匠抬起头。他约莫二十出头，满脸油污，但眼睛明亮有神。听到黄淳耀的话，他放下手中的卡尺，走过来：“这位先生，这不是奇技淫巧。”
他指着蒸汽机：“这是蒸汽机，烧煤产生蒸汽，蒸汽推动活塞，活塞带动机械。您知道这一台机器能做什么吗？它能带动五十台织布机，能拉动几万斤的重物，能抽干一个池塘的水。有了它，织布不用再靠人力，运货不用再靠畜力，灌溉不用再靠人力水车。”
他越说越激动，走到一台车床边：“这是车床，加工零件用的。以前河套那边格物院做一个齿轮，师傅要整半天，现在用车床，一刻钟就好，而且更精准。还有这个，”
他指向墙上的图纸，“这是我们在设计的新式纺纱机，如果能成，纺纱效率能再次提高！”
吴应箕问：“效率提高，那原来的工人怎么办？不是要失业？”
年轻工匠笑了：“先生，机器不是要取代人，是要让人从繁重劳作中解放出来。原来五十个女工织布，现在十个人操作机器就行。那四十个人可以去读书，去学手艺，去做别的活计。总兵说了，人的价值不在出蛮力，在动脑筋。机器干重活，人干细活、巧活，学习新知识，打开视野，这才是进步。”
参观纺织厂时，他们看到了那些女工。厂房明亮整洁，窗户宽大，通风良好。数百台织机排列整齐，女工们坐在机前，手脚并用，动作熟练如舞蹈。梭子来回飞穿，发出有节奏的“咔嚓”声。管事的女子三十来岁，也是女工出身，一边带他们参观一边介绍：
“这里实行八时辰工作制，辰时上工，午时休息一个时辰，申时下工。有食堂，午饭一荤一素，还有汤。有医室，小病免费看。女工每月工钱一到二两，看手艺熟练程度。手艺好的，能拿到三两。”
“女子也能顶门立户了。”陆圻感慨。
“不仅能顶门立户，还能做官呢。”女管事笑道，带着自豪，“总兵府新规，女子也能参加吏员考试。我们厂就有三个姐妹考上了，现在在县衙当书吏。还有一个考了第一名，被格物院要去当文书了。”
“女子为吏？”黄淳耀差点跳起来，“这……这成何体统！”
女管事看了他一眼，坦然道：“这位先生，怎么不成体统？女子心细，记账、整理文书比男子还强。县衙的账目，从前糊涂账一堆，现在女子书吏接手，清清楚楚，一笔不错。就说我们厂的账，以前请男账房，老出错；现在我自己管，从没错过。”
她顿了顿，语气平静却有力：“几位先生是从江南来的吧？在大明，大多女子只能困守闺阁。可在这里，女子能做工，能读书，能做事……这才是天理。总兵说了，男女都是人，都有手有脑，凭什么女子就不能做事？女子做得好，就该得到尊重。”
这话说得江南士子无言以对。他们看着厂房里那些忙碌的女工，看着她们专注的神情、麻利的动作，忽然觉得那些关于“女子无才便是德”的教条，在这里显得如此荒谬。