導師（2 / 2）

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一個35分的人，怎麽可能成為最優秀的學員？

除非——周嶼的渣值是假的。或者說，他的渣值被某種方式壓低了——就像秦墨能刻意降低渣值表現一樣。

如果周嶼也是一個能操控渣值表現的高手——那他跟周念的戀愛就不是一段普通的關系。而是一場精心設計的預演。一場針對心理咨詢師的測試。如果周念被操控了，說明培訓方法對高防禦人群也有效。如果周念沒有被發現——說明學員的水平已經達到了可以欺騙專業人士的程度。——那他跟周念的戀愛就不是一段普通的關系。而是一場……預演？

沈星辭拿起手機。

她給周念發了一條消息：周嶼。你最近還有聯系嗎？

過了五分鐘，周念回了一條：沒有。分手之後就沒聯系了。怎麽了？

沈星辭：沒什麽。随便問問。

周念沒有再回。

沈星辭看着手機屏幕，手指在桌面上輕輕敲着。

她想起一件事——兩年前周念跟周嶼分手的時候，說過一句話：他說我太懂了，讓他覺得不舒服。

當時沈星辭以為周嶼是說周念太聰明，讓他有壓力。但現在想想——太懂了這三個字，是不是有另一層含義？周念是心理咨詢師，她對心理操控的了解比普通人深得多。如果周嶼是被培訓過的學員——他接近周念的目的可能從一開始就不單純。而周念的太懂了——意味着周念看穿了他的部分話術，讓他覺得暴露了。

周嶼接近周念——是組織的安排？還是周嶼個人的選擇？

如果組織的安排——那周念從一開始就是目标。銀色手鏈、保溫杯、林曼的邀請——所有的一切，都是在為某個更大的布局做準備。

沈星辭放下手機。

她看着桌上的照片。周嶼在花園走廊裏笑得燦爛，陽光打在他臉上，像一幅完美的畫。

這張照片是誰拍的？在哪裏拍的？什麽時候拍的？

照片裏的周嶼看起來很開心。一個人被培訓成操控高手——他開心嗎？

還是說——他自己也不知道自己被培訓了？

沈星辭想起教官說的那句話：他是我們最優秀的學員。

最優秀。

優秀這個詞用在這裏，讓沈星辭感到一陣惡心。

她把照片翻過來，又看了一遍背面的那行字——他是我們最優秀的學員。

然後她把照片放回信封裏，連同卡片一起。

她沒有扔掉。

因為這是證據。

也是線索。教官不會無緣無故給她寄東西。每一樣物品都有意義——照片是周嶼，卡片是邀請，信封是投遞方式。她需要在腦子裏把這些東西跟之前掌握的所有信息重新排列一遍。

——

她拿起手機，給顧行之發了一條消息。

教官寄來了一個包裹。裏面有周念前男友周嶼的照片，以及一張卡片——邀請我下周三去瀾庭會館見導師。

顧行之過了十分鐘才回。

周嶼？周念的前男友？

沈星辭：對。教官說他是最優秀的學員。

顧行之又過了幾秒：你覺得周嶼是主動參與還是被操控？

沈星辭想了很久，回了一條：我不知道。但不管哪一種——周念被牽扯進去了。如果周嶼接近周念是組織安排的，那周念從一開始就在獵殺範圍內。

顧行之：你要告訴周念嗎？

沈星辭看着這條消息。

告訴周念？告訴她什麽？告訴她前男友可能是一個被組織培訓的學員，接近她可能是一場預演？告訴她兩年來以為的正常戀愛可能從頭到尾都是操控？

沈星辭的手指在屏幕上停了很久。

她最終回了一條：暫時不告訴。我需要先确認。

顧行之：好。注意安全。

沈星辭把手機放下。

窗外的天空已經開始亮了。她不知道自己坐了多久——從拆包裹到現在，可能已經過了幾個小時。天邊有一道很淺的橙紅色——黎明。

下周三。瀾庭會館。見導師。

她不知道她會見到什麽。

但她知道一件事——這張照片，這張卡片，這個包裹——都是教官給她下的鈎子。

教官在告訴她：我知道你的弱點。你的弱點不是你自己——是你身邊的人。

周念。

周嶼。

導師。

下一層。

沈星辭關上窗戶，拉上窗簾。

工作室暗了下來。桌上那個牛皮紙信封在暗光中像一個沉默的怪物。